為推進落實上海市關于推進大中小學思想政治教育一體化建設的要求，同時，結合今年“五卅”運動一百周年的重要時間點，上海海事大學與上海市泥城中學、上海市浦東新區泥城小學以及紅色泥城紀念館共同開展大中小思政教育一體化同課異構沉浸式主題教育。浦東新區高中教育指導中心、小學教育指導中心、泥城鎮社會事業辦以及3所學校的領導或相關部門負責人和近百名師生參加了活動。

本次沉浸式主題思政課分為四個篇章，通過“舞劇敘事、童聲傳史、情景塑魂、古今對話”的展現形式，將泥城紅色資源轉化為立體可感的教育載體，帶領觀眾穿越時空，感受紅色精神的時代力量。

第一幕“‘五卅’運動與泥城英雄兒女”由上海海事大學學生展演。身披紅紗的大學生們用極具張力的舞蹈，生動再現1925年“五卅”運動中泥城兒女的英勇群像，領舞同學則以泥城革命先驅為原型，演繹青年振臂高呼、直面鎮壓的壯烈瞬間，展現出泥城兒女在民族覺醒浪潮中“以血肉之軀筑民族脊梁”的熱血擔當，引領觀眾觸摸百年前的覺醒脈搏，通過歷史敘事與藝術表達的融合，讓觀眾穿越時空，深刻感受革命先輩為民族尊嚴挺身而出的抗爭精神。

第二幕“紅色種子在泥城”由上海市浦東新區泥城小學以“講解+短劇”的形式展演，呈現出泥城的紅色記憶。三位小講解員用童聲解碼歷史，以“覺醒—抗爭—傳承”為主線，分別聚焦于泥城不同的歷史時期：1919年民強小學林鈞老師“革命火種”的隱喻授課；1930年沈千祥懷著“紅旗不倒”的信念英勇就義；最后以光影疊映新時代少年升旗、研學畫面，童聲合唱《我們是共產主義接班人》，寓意革命精神在新一代心中生根發芽、紅色基因在代際傳遞中煥發新生。

第三幕“紅杉樹下”由上海市泥城中學學生展演。他們以“紅杉精神”為核，通過一段段情景短劇，串聯“播種希望—獄中堅守—軍民同心—信念如歌”的敘事脈絡，講述了紅軍與泥城鄉親以紅杉樹為精神紐帶的革命故事。最后獄中合唱《歌唱二小放牛娃》的場景，將歌聲化作沖破黑暗的精神旗幟；紅杉畫與紅圍巾的光影重疊，生動展現革命年代“軍民魚水情”的深厚力量，以及以信念抵御苦難的崇高精神，激勵當代青年續寫“根脈相連、奮斗不止”的時代篇章。

最后一幕“我們的青春”由兩位上海海事大學學子通過時空對話的形式展演。通過古今對話，展現百年前振臂高呼的青年、戰亂中堅守信念的紅軍、新時代建設者的身影，實現了歷史記憶與時代使命的同頻共振，印證了“五卅精神”的時代嬗變——既是歷史課本中的血色印記，更是刻在泥城兒女、中華兒女血脈里的奮斗密碼。

此次主題教育采用大中小思政教育一體化同課異構的新模式，搭建起大中小思政教育交流合作的創新平臺，打破學段壁壘，構建起循序漸進、螺旋上升的思政教育體系，實現教學資源共享、育人經驗互通。通過探索一體化育人新路徑，推動各學段思政課在內容銜接、方法創新、目標協同上形成合力，努力打造大中小思政教育一體化的新范式，為培養時代新人貢獻積極力量。

????