近日，教育部虛擬教研室建設(shè)專家組公布了“虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)典型名單”。學(xué)校牽頭建設(shè)的“工業(yè)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究虛擬教研室”在2023年建設(shè)進(jìn)度考核中提交的建設(shè)成果——“基于校企合作的工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力提升機(jī)制研究及全周期質(zhì)量管理體系建設(shè)”入選建設(shè)典型名單，類型為典型教研方法，是我國工業(yè)工程領(lǐng)域入選的兩個(gè)虛擬教研室之一。

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告中關(guān)于“推進(jìn)教育數(shù)字化”“培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”的重要部署，深化虛擬教研室建設(shè)，加大典型示范力度，虛擬教研室建設(shè)專家組開展了典型虛擬教研室、典型教研方法、典型教研成果選樹工作。基于各虛擬教研室年報(bào)數(shù)據(jù)，經(jīng)學(xué)科協(xié)作組推薦、虛擬教研室建設(shè)專家組論證等工作程序，形成虛擬教研室試點(diǎn)建設(shè)典型名單，其中典型虛擬教研室50個(gè)、典型教研方法100項(xiàng)、典型教研成果50項(xiàng)。

工業(yè)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究虛擬教研室是經(jīng)教育部工業(yè)工程類專業(yè)教指委推薦，首批入選的教育部虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)。虛擬教研室由上海海事大學(xué)王金鳳教授牽頭，首批成員單位25所高校（含國家級(jí)工業(yè)工程類專業(yè)一流建設(shè)高校14所），持續(xù)吸納新加入高校19所，目前成員單位為44所。2022年2月以來，與40余所高校緊密合作，吸納合作共建的工業(yè)工程領(lǐng)域?qū)＜?教師71人，完成教學(xué)研討會(huì)（講座）累計(jì)20余場(chǎng)，累計(jì)參與人數(shù)達(dá)4000人以上。

在教務(wù)處、物流工程學(xué)院的大力支持下，已完成實(shí)踐教學(xué)資源、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、教學(xué)視頻、科創(chuàng)競(jìng)賽案例、教學(xué)成果等虛擬教學(xué)資源100余套，虛擬教研室教師取得國家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)成果20余項(xiàng)。

虛擬教研室在充分發(fā)揮名優(yōu)教師的“場(chǎng)”效應(yīng)基礎(chǔ)上，通過“虛擬”教研方式：構(gòu)建校際間工業(yè)工程類專業(yè)師資、跨時(shí)空實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)與雙創(chuàng)資源等共享機(jī)制，打破傳統(tǒng)實(shí)體教研室的封閉性和地域性限制，彌補(bǔ)協(xié)作高校實(shí)踐教學(xué)資源不足或冗余的缺陷，實(shí)現(xiàn)各協(xié)作高校優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源的共建共享，以滿足學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，賦能工業(yè)工程類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。