近日，黨委常委會(huì)召開專題會(huì)議，聽取商船學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、物流工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、法學(xué)院、海洋科學(xué)與工程學(xué)院、文理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院、體育教學(xué)部、物流科學(xué)與工程研究院及人事處、教務(wù)處、科技處、研究生院、基建處、發(fā)展規(guī)劃與質(zhì)量管理處、財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、信息化辦公室、學(xué)生工作部（處）、國(guó)際交流處（國(guó)際教育學(xué)院）等關(guān)于2021年度工作總結(jié)和2022年度工作計(jì)劃的匯報(bào)。

會(huì)議肯定各學(xué)院、各部門2021年的工作。會(huì)議認(rèn)為，一年來，各學(xué)院、各部門聚焦學(xué)校辦學(xué)定位和方向，立足各自發(fā)展實(shí)際，主動(dòng)謀劃、積極作為，在增強(qiáng)“公轉(zhuǎn)”意識(shí)、聚力特色辦學(xué)、完善治理體系、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、打造科研團(tuán)隊(duì)、深化產(chǎn)教融合等方面均取得一系列新進(jìn)展，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平邁上新臺(tái)階。

會(huì)議指出，2022年是深入貫徹落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神和“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是搶抓發(fā)展機(jī)遇、銳意改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的攻堅(jiān)之年，做好2022年的工作至關(guān)重要。各學(xué)院、各部門，一要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)履職盡責(zé)。增強(qiáng)謀事、做事、評(píng)事的能力，提升抓管理、抓改革、抓落實(shí)的本領(lǐng)，更加自覺地立足學(xué)校全局謀劃自身發(fā)展，以高水平“公轉(zhuǎn)”引領(lǐng)帶動(dòng)高質(zhì)量“自轉(zhuǎn)”；二要凝練發(fā)展方向，提升辦學(xué)質(zhì)量。要持續(xù)推動(dòng)本科教學(xué)改革，加大一流本科建設(shè)力度。要繼續(xù)向主干學(xué)科集聚辦學(xué)資源，堅(jiān)定不移支持主干學(xué)科優(yōu)先發(fā)展。要集中力量打造高水平團(tuán)隊(duì)，努力形成管理規(guī)范、協(xié)作高效、能出成果的團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿。要不斷增強(qiáng)科研實(shí)力，推動(dòng)科研工作實(shí)現(xiàn)量的穩(wěn)步增長(zhǎng)和質(zhì)的持續(xù)提升。要著力提升人才引育水平，高水平人才引進(jìn)要注重有效性，人才自主培養(yǎng)要強(qiáng)化系統(tǒng)性，青年人才隊(duì)伍建設(shè)要突出前瞻性。要勇于深化改革創(chuàng)新，大膽向一切阻礙發(fā)展的頑瘴痼疾亮劍，敢于斗爭(zhēng)、善于勝利，不斷完善治理體系，提升治理能力；三要夯實(shí)基層黨建，深化全面從嚴(yán)治黨。要大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，新班子要有新氛圍、新氣象、新作為。要牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，夯實(shí)意識(shí)形態(tài)陣地安全，切實(shí)防范和化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)。要狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師思想政治工作，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，選樹師德標(biāo)兵，嚴(yán)懲師德失范行為。要提升基層黨建工作質(zhì)量，充分發(fā)揮黨支部和黨員作用，讓黨旗在一線高高飄揚(yáng)，推動(dòng)黨建和事業(yè)發(fā)展深度融合。要馳而不息凈化政治生態(tài)，健全內(nèi)控體系，防范廉政風(fēng)險(xiǎn)，開展作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

會(huì)議要求，各學(xué)院、各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次會(huì)議精神，做好問題梳理、任務(wù)分解、責(zé)任分工， 提高工作質(zhì)量和成效，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展匯聚更大合力、作出新的貢獻(xiàn)。

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