“如果沒有海員的奉獻，全世界人口的50%要挨餓，50%要受凍。”這是國際海事組織對海員的評價。2024年6月25日正值第十四個 “世界海員日”，為宣傳海員貢獻，提升社會公眾對海員職業的認知和尊重，增強同學們的職業認同感和社會責任感，學校舉辦了 “世界海員日”相關系列活動。

慶祝“世界海員日”主題升旗儀式

清晨，航海廣場上空回蕩著莊嚴的國歌聲，“世界海員日”系列活動在升旗儀式中拉開帷幕。天空下著綿綿細雨，但并未減弱“未來航海家”們的決心與熱情。他們身著整潔的制服，步伐堅定、列隊整齊，即便面頰上掛著雨滴，依舊昂首挺胸。在細雨蒙蒙中，他們如同海洋中的燈塔，成為航海廣場一道靚麗的風景線。

“這場雨中的升旗儀式，讓我更深刻地體會到了海員們乘風破浪、艱苦奮斗的航海精神，我相信這次的經歷會在未來遇到困難時激勵我砥礪奮進、勇毅前行。”輪機工程專業學生谷禹軒堅定地說。

升旗后，學校商船學院“金牌船長”范付全作“世界海員日”主題教育分享，結合海員地位、海員工作狀況以及航海類專業同學未來發展規劃三個話題展開，增強航海類專業學生的專業認同感和對職業的理解，努力成長為海洋強國、航運強國建設需要的人才。

同時，“育明輪”航行實習的120名學生也在印度尼西亞巨港錨地舉行了慶祝“世界海員日”的升旗儀式。上海海事大學旨在通過此次升旗儀式鼓勵航海類專業學生堅定航海夢想，擔負航海時代使命，激勵同學們投身航運事業，為航運強國建設積蓄力量。

“海員職業體驗日”活動

????海音幼兒園的小朋友代表及其家長、上海海事大學附屬北蔡高級中學的高三畢業生代表在志愿者的帶領下走進海大校園，登上“吳淞”輪，穿梭于船艙之間，零距離體驗航海的奧秘。

孩子們學習打救生繩結，認真的模樣宛如“小小海員”。此外，他們還學習旗語、搭建船模，手中的旗幟隨指令翩翩起舞，小小的船模也承載著孩子們對航海的無限憧憬。

高考畢業生們則邁進了航海模擬器的神秘世界，仿佛置身于波濤洶涌的大海之中，每一次舵輪的轉動，都是對海員職業的一次致敬。隨后，在講解員的帶領下，他們參觀了校史館，全方面、多角度地感受大學校園的歷史底蘊與精神風貌。

海音幼兒園小班陳書語同學的母親說道：“孩子在整個活動的過程中都非常開心。無論是參觀‘吳淞’輪，還是旗語、水手結的學習，都有很好的啟蒙作用。平常能夠接觸到這些東西的機會很少，非常感謝學校組織了這次活動，讓我們能帶孩子來開闊眼界。這對孩子的成長和未來選擇都非常有幫助。”

海員體驗日的活動組織者之一、2021級航海技術專業學生李光耀表示：“帶領小朋友們學習水手結、旗語和搭建船模不僅是對航海技藝的傳承，更是提升了孩子們對海員這一職業的認同感，通過這些親身體驗與實踐操作，孩子們能夠更直觀地了解航海知識，更能夠開拓全球航運視野，培養航運人才！”

“勾勒美好航運藍圖”涂鴉活動

此外，學校還面向全校師生舉辦“勾勒美好航運藍圖”涂鴉活動，邀請在校師生、參加活動的高中生代表、幼兒園小朋友代表及其家長在噴繪上繪制出“心中的海員”。

開展航海人物專訪，聽海員的故事

學校多語言“船”播社會實踐隊由臨港新片區多語言服務中心和外國語學院聯合指導和支持，是學校“語界橋梁”工作室的重點立項項目，為迎接2024年世界海員日的到來，實踐隊先后開展了航海人物專訪、航運文化宣講等活動。

6月23日，第十四屆全國人大代表、中遠海運船員管理公司上海分公司遠洋船船長倪迪和中遠海運船員首屆“十大杰出政委”姜舟受邀，圍繞2024年世界海員日的主題“ Safety Tips at Sea”（海上安全，分享您的最佳提示），為學校師生上一趟生動的航運思政課程。他們鼓勵大家堅定理想信念，注重跨學科探索，錨定上海國際航運中心建設目標，增才干長本領，為海洋強國和航運強國貢獻青春力量。

????同日，商船學院王杰船長分享了自己14年的航海歷程。他認為，作為一名航海類專任教師，可以把工作經驗和航海經歷傳授給未來的航海家們，使他們認可航海、熱愛航海，鼓勵大家保持熱情，勇于探索，不斷學習，用外語講好中國航運故事。

走進中小學，“船”播航運文化????

學校多語言“船”播實踐隊前往北京外國語大學附屬上海田園高級中學、上海甘泉外國語中學、上海市長寧區天山第二小學開展航運文化的宣講。從滄海帆影——中國古代航海歷史與文化、文明使者——鄭和大航海、強海興學——上海海事大學為世界航運所做的貢獻、世界海員日的由來進行航運文化的講解。通過知識競賽的方式調動現場的學習氛圍，隊員們鼓勵大家關注、支持中國航運的發展，為中小學生心中播下航運夢想的種子，共同助力海洋強國和航運強國夢想的實現。

????航帆再啟，千船齊聚。2010年，國際海事組織將每年的6月25日命名為“世界海員日”，鼓勵各國政府及航運組織向海員致敬，感謝其在航行過程中辛勤工作，肩負起了海上貿易的重擔。而本次“世界海員日”系列活動不僅是對海員們杰出貢獻的頌揚，也是提高公眾對海員職業認識和敬意的重要舉措。