編者按：選派優秀學生赴海外學習、實習是我校加強內涵建設，推進學校國際化進程，加強國際理解教育，拓寬學生國際視野的重要途徑。近年來，我校國際交流工作不斷發展，校際之間的合作逐漸深化，促成了一批學生海外學習實習項目的成功運作。目前，我校海外學習項目有交換生、訪問生、暑期學習、海外實習等多種類型，涉及美國、英國、法國、澳大利亞、荷蘭、挪威、丹麥、比利時、韓國、香港、臺灣等多個國家和地區。

我校與美國麻省海事學院合作的訪問生項目，是學校與外方院校合作舉辦的首個2+2雙學位海外學習項目，即我校海洋環境與工程學院相關專業本科生在完成前兩年的學習后，可申請赴美繼續進行后兩年的學習，符合兩校學業要求的學生可獲得美國麻省海事學院頒發的學士學位和我校頒發的學士學位。首次選派的海洋環境與工程學院安全工程10級楊牧卿和趙安安兩位同學，以頑強的毅力圓滿完成了麻省海事學院的新生軍訓及第一學期學習任務，并以出色的表現和較高的綜合素質贏得了該校師生的一致好評。

以下是楊牧卿同學在美國麻省海事學院求學的經歷與感受，愿與母校的老師、同學共同分享。

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留學美國麻省海事學院的感悟與收獲

安全工程10級 ???楊牧卿

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獨自赴美國

我來到美國已半年多，這半年是那么長久，又好像轉瞬即逝，這半年過得精彩萬分。

記得來美國的那天是2012年8月16日，經紐約轉機，在飛機上足足坐了15個小時才抵達波士頓，又經過一個多小時的車程，才順利抵達麻省海事學院，跨越半個地球，可謂路途遙遠。其實在參加2+2海外學習項目前，我曾在美國西雅圖生活過一個月，但這次獨自前來，感覺完全不同，就像在做夢一般，卻又實實在在地發生了。當時，還不知道這個要生活、學習兩年的新環境到底會給我帶來什么樣的經歷，我充滿著好奇，興奮、期待與不安。

體驗“軍旅”生活

抵達的那天晚上，麻省海事學院為我們留學生在學校附近的一家小餐館準備了歡迎晚宴，同時讓我們為即將開展的培訓（ORIENTATION）做好準備。其實，來之前從該校給我的電子郵件中得知開學前會有一個培訓，但對其內容一概不知。來了之后才知道，這培訓便是軍事訓練，可那也只是模糊的概念。直到8月18日我才真正明白什么是美式軍訓，那一天也使我對這所學校的印象完全改變。

記得軍訓前一天晚上，我們被邀請到麻省海事學院一位美國新生家里做客，他們反復提到這個“培訓”，那天晚上我才漸漸意識到“培訓”對于這所學校的重要意義。第二天早上6點我就起床了，但沒有想到這將會是我之后一個學期起得最晚的一次。8點鐘我們辦理了報到手續，我被分在了第六連隊。中午放置好行李之后，我們新生在校園外用了自助餐。坐在校園的草地上，我才發現，麻省海事學院的校園景色還是不錯的。學校面積不大，坐落在一個美麗的海港邊，港口停泊著“肯尼迪”號，頗有氣勢。我后來才發現，當那艘船開走后，景色更美，從那里可以直接望向出海口，而外面便是一個海灣，再遠便是大西洋了。

下午1點鐘，軍訓在學校體育館正式展開。不熟悉校園環境的我總算按時找到了軍訓開始的地方。剛進體育館，那場景讓我傻了眼：所有新生都沿墻站著，右手拿著一本《學生手冊》，舉著放在面前，一動不動。他們周圍走動著穿黑衣的教官（后來才知道那些都是大三、大四的學生），不停地對新生們吼著各種指令，問著手冊上的各種問題。當時那種感覺就像電影中的情節實實在在發生在我眼前，并且我還是其中的一員。我的海外留學生活以這樣的形式拉開了序幕。

軍訓持續了15天。這15天是艱辛的，尤其對英語并不太流利的我來說，但也過得非常充實。正是這15天的集訓，使我能快速融入美國的學校生活，而且我所要體驗的學校生活不同于一般的美國學校，而是類似于美國軍校的生活。軍訓的日程安排得十分緊湊，早上4點半我們被教官以一種特殊的方式叫醒，這種方法很刺激還很有效。我們迅速穿好統一的運動服開始晨練，記得第一天的內容是一英里晨跑，加上兩分鐘的俯臥撐和兩分鐘的仰臥起坐等體能測試。之后每天早上都是加強的體能訓練，最后，晨跑增加到了3英里，加上其他各種訓練，結束時是再一次的體能測試，測試內容與第一次相同，但是我的成績明顯提高了。這些不只鍛煉了我們的體能，更培養了我們的團隊精神。我們每次訓練都是團隊活動，絕不會落下一個人。那種許多人排成方隊唱著跑著，每當有人落伍時，大家都齊齊簇擁向他鼓勵他跑完的場景真是難以用語言形容。

晨練之后，我們整個方隊被安排去營地洗澡。洗一個只有10秒鐘的澡，是不是不可思議？我們在寢室里先涂好肥皂泡沫，裹著浴巾，排著隊到浴室門口，輪流進浴室，在教官10秒的倒計時聲中，匆匆沖去涂好的肥皂泡，擦干身體再回寢室穿衣。之后我們會穿上各種指定的制服站在寢室樓走廊里，等待下一個指令。之后開始用早餐，也是很多規矩，總之在這里連走路都有規矩，一切都是軍事化管理。不過早餐還算輕松，至少不用過主席臺。而每頓中飯和晚飯時，我們都要過主席臺，接受大四總教官的檢閱，內容包括《學生手冊》上要熟記的一切內容，要整齊、大聲、正確地喊出他們所有的提問，只要教官不滿意，就有我們受的了。當然，教官還會檢閱我們的隊列，這是我們其他時間主要操練的內容。

除了日常訓練，每天還有很多其他訓練與學習內容。白天主要有消防訓練、火災求生訓練、海上求生訓練，還有各個營的各種球類比賽。晚飯之后聽各種講座，經過一天訓練的我們早已疲憊不堪，全英文的講座更使我昏昏欲睡，但我們是絕不能睡著的。硬撐到結束，已經是晚上9點多，以為終于可以休息了，沒想到還要撐到10點，聽完教官對一天的總結才能回寢，第二天依舊。這樣的日子持續了12天，直到第13天我坐上了去波士頓港的訓練船，開始為期兩天的海上訓練日程，到這里我們的軍訓已基本看到了勝利的曙光。3天后我們在波士頓港口度過一個夜晚后，順利回到了麻省海事學院，迎接我們的是最后的隊列比賽。我們很好地完成了最后的比賽，雖然沒有贏得總冠軍，但是我們所有人都很慶幸圓滿完成了訓練任務。

學習生活正式開始

周末休息了兩天，周一我在麻省海事學院的第一學期正式開始了。有了之前軍訓的鋪墊，我對這兒的生活已經有了一定的適應。開學之后我們不用凌晨4點半起床，沒有了每天的晨練，也沒有了整天對著《學生手冊》的訓練，但并沒有想象中輕松。我們有了幾個新伙伴，多了每天早晚的大掃除，早上一般是5點半，晚上是6點，主要是打掃4個年級所有的公共區域：樓道、衛生間、走廊、垃圾桶等等。多了每天的房間檢查，星期日還有特別的房間檢查，星期五是個人檢查，內容非常豐富。記得為了準備這些檢查，有一天我熨燙了4個小時的衣服，每天大家都瘋狂地擦鞋、擦亮皮帶扣等。白天等待我們的是各種校規，比如開學后的前幾周，只要旗幟沒有降落，我們在外面是不能隨便走路的。很多道路我直到現在還是沒有權限走。還有各種穿制服的要求、問候語的要求、敬禮的要求等等，一切都是軍事化管理，還多了學業要求。

麻省海事學院還有一些特殊的傳統。比如有一天半夜，所有的新生跳到冰冷的海水中去感受體溫過低（不過那次體驗很快樂，不是強求的，教官只是半夜叫醒我們，去不去由自己定，但大家都覺得很有意義，所以我們營都參加了）；再比如我們面對期中、期末大檢查的瘋狂打掃。不過相對于嚴格的校規，這里的課堂氣氛還是輕松的，學生老師都很熱情。我對教官的情感是復雜的，有時他們使我煩躁，有時又使我心生敬意；有時感覺他們只是和我一樣的學生，同時又感受到他們對我的友好。教官給予了我很多幫助，雖然大多與我同齡，但他們有我沒有的才能，他們使我成長。

感悟與收獲

在麻省海事學院的第一學期，我們經歷了太多：有歡樂，有痛苦，有低谷，有想家的時候，有在異國生活的不適應，還有過抱怨，有過迷茫，有過語言障礙，但我想說的是，人不能輕易放棄，能力是在不放棄追求的過程中慢慢提高的。我非常珍惜這一學期的訓練，它的作用對我將是巨大的，我知道以后這樣好的機會不多了。麻省海事學院這樣的訓練主要是對大一學生的，因為這個學校的精神是紀律、知識與領導力。紀律的部分主要是在大一完成，也是基礎，到高年級逐漸將重心移向后兩項，大二還有部分要求，但到了大三、大四，就像我們的教官，學校將他們被領導的身份轉向了領導者，而他們領導的便是新來的大一學生，這樣完成了一種很好的教育循環。同樣，學校為了使學生更好地將精力投入到學習專業知識中，在年級向上升的過程中，會逐漸減少大一時繁瑣的各種校規與義務工作。我在這里只有兩年的學習時間，只有第一學期與SEA TERM在大一學習，之后我將回到大三繼續學習，以按時完成學業，所以大一的經歷對我來說彌足珍貴。

在這短短的一個學期中，我收獲的不只是紀律性的加強、知識的增長，更收獲了珍貴的友情，結識了很多外國朋友。他們熱情邀請我在雙休日或節假日沒地方去時住在他們家中，并不求回報，這些給我帶來了很多方便，也豐富了我的海外留學經歷，使我能走出校園，更全面地了解美國。

至于對麻省海事學院的認識，我認為大多數師生比較直率，而這里的課程更注重實際運用，考驗學生的動手能力，我覺得這與學校性質有關。在這一學期里，除了課堂上的理論知識，我們還學會了如何劃救生船，如何急救、包扎，學習了基本的救火消防演練，學會了各種實用的繩結等等。

總之，來美國的這段時間，我得到了新的人生體驗，拓展了學術知識，得到了專業訓練。在此，我衷心感謝我的母校——上海海事大學給予我這次機會。

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