“公轉(zhuǎn)促進(jìn)自轉(zhuǎn) 自轉(zhuǎn)服務(wù)公轉(zhuǎn)”系列報(bào)道一:文理學(xué)院積極助力學(xué)校特色學(xué)科發(fā)展和主動(dòng)服務(wù)社會(huì)
文理學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”)主動(dòng)服務(wù)社會(huì),積極助推航運(yùn)、物流、海洋學(xué)校特色學(xué)科發(fā)展,切實(shí)踐行“公轉(zhuǎn)促進(jìn)自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)服務(wù)公轉(zhuǎn)”。學(xué)院堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,走訪企業(yè)、調(diào)研學(xué)校特色學(xué)科發(fā)展對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科的需求,主動(dòng)“問(wèn)需”;圍繞數(shù)理學(xué)科如何發(fā)展、基礎(chǔ)學(xué)科如何服務(wù)行業(yè)特色組織專家論證、調(diào)研兄弟高校做法,進(jìn)行“問(wèn)診”;立足數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科特點(diǎn),為落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神,學(xué)院圍繞“公轉(zhuǎn)促自轉(zhuǎn)”開(kāi)出“處方”。
問(wèn)需:準(zhǔn)確了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求和學(xué)校主流學(xué)科發(fā)展對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科的迫切需求
2021年暑假開(kāi)始,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子走訪臨港集團(tuán)、航運(yùn)界網(wǎng)、上海國(guó)際航運(yùn)研究中心、科大訊飛、上海臨港科技創(chuàng)新城經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司、上海遠(yuǎn)茂股份企業(yè)發(fā)展有限公司、新景潤(rùn)國(guó)際物流有限公司、上海仁宇社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心、上海楷領(lǐng)科技有限公司等企事業(yè)單位,了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求和調(diào)研數(shù)理學(xué)科基礎(chǔ)研究服務(wù)企業(yè)的切入點(diǎn)。
為更好地服務(wù)學(xué)校主流學(xué)科建設(shè),2021年11月至12月,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分別走訪了物流工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、海洋科學(xué)與工程學(xué)院,了解學(xué)校特色學(xué)科在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科發(fā)展等方面對(duì)數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科的支撐需求。12月8日,圍繞航海技術(shù)專業(yè)工程數(shù)學(xué)的應(yīng)用和課程設(shè)置問(wèn)題,學(xué)院數(shù)學(xué)系主任吳志雄帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)與商船學(xué)院航海技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人王志明教授開(kāi)展交流研討,了解商船學(xué)院對(duì)打造適合航海技術(shù)的數(shù)學(xué)建模(水上專業(yè))課程的需求,以提高航海專業(yè)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
問(wèn)診:探尋數(shù)理學(xué)科發(fā)展路徑和服務(wù)特色學(xué)科的切入點(diǎn)
數(shù)理學(xué)科應(yīng)成為學(xué)校特色學(xué)科發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和高水平海事大學(xué)建設(shè)的基石。為打牢基礎(chǔ)、墊好基石,學(xué)院通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”查找自身短板、明確未來(lái)發(fā)展方向。2021年11月11日,學(xué)院走訪調(diào)研上海工程技術(shù)大學(xué)和上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué),學(xué)習(xí)兄弟院校數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)思路和經(jīng)驗(yàn)。11月14日,學(xué)院在上海國(guó)際航運(yùn)研究中心舉行了學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展研討會(huì),教育部數(shù)學(xué)教指委委員、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)數(shù)學(xué)評(píng)議組成員等專家到會(huì)指導(dǎo),圍繞數(shù)理學(xué)科如何更好地支撐學(xué)校航運(yùn)、物流、海洋等特色學(xué)科發(fā)展提出很多建設(shè)性意見(jiàn)。會(huì)后,針對(duì)專家提出的各項(xiàng)意見(jiàn),學(xué)院組織骨干教師召開(kāi)多次專題會(huì)議,研討數(shù)理學(xué)科支撐學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的切入點(diǎn),為后續(xù)更好地服務(wù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)打好基礎(chǔ)。
處方:主動(dòng)作為,系統(tǒng)推進(jìn)系列措施
一是圍繞“公轉(zhuǎn)”制定培育和引進(jìn)特色人才計(jì)劃。學(xué)院切實(shí)圍繞數(shù)理學(xué)科服務(wù)學(xué)校特色學(xué)科的需求,優(yōu)先考慮特色人才的培育和引進(jìn)工作,著重引進(jìn)具有統(tǒng)計(jì)、優(yōu)化、智能算法等學(xué)科背景的數(shù)學(xué)人才,以更好地快速融入學(xué)校相關(guān)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)。
二是擠出經(jīng)費(fèi)設(shè)立“文理學(xué)院服務(wù)學(xué)校主流學(xué)科專項(xiàng)”。該項(xiàng)目旨在探索數(shù)學(xué)、物理如何有效支撐學(xué)校主流學(xué)科,包括:探索開(kāi)設(shè)數(shù)理類(lèi)定制課程服務(wù)學(xué)校特色學(xué)科人才培養(yǎng)的可行性方案,探索數(shù)理基礎(chǔ)研究切入學(xué)校主流學(xué)科并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展合作研究的方式方法,探索制定學(xué)院與相關(guān)學(xué)院本科生、研究生的聯(lián)合培養(yǎng)方案,探索在平臺(tái)建設(shè)和獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)方面互利共贏的合作模式。
三是設(shè)置特色研究方向。2022年1月8日,學(xué)院聘請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)科專家論證研討在數(shù)學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)下的應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算數(shù)學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科中設(shè)置特色研究方向,服務(wù)學(xué)校特色學(xué)科發(fā)展,培養(yǎng)具有扎實(shí)學(xué)科理論和應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、具備學(xué)校特色學(xué)科背景及擁有國(guó)際視野的科研創(chuàng)新型專門(mén)人才。
四是組建特色團(tuán)隊(duì),積極對(duì)接學(xué)校主流學(xué)科和航運(yùn)、科技企業(yè)。在做好基礎(chǔ)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,積極組建特色團(tuán)隊(duì),服務(wù)學(xué)校航運(yùn)、物流、海洋等主流學(xué)科發(fā)展和臨港新片區(qū)科技企業(yè)。如朝魯教授團(tuán)隊(duì),以數(shù)據(jù)處理、最優(yōu)控制、微分方程等為工具,以交通、物流中路徑規(guī)劃、配送等為問(wèn)題導(dǎo)向,服務(wù)學(xué)校物流、交通、管理領(lǐng)域和學(xué)科的發(fā)展,并探索在交叉學(xué)科領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。同時(shí),學(xué)院積極主動(dòng)融入臨港新片區(qū)建設(shè),組建特色團(tuán)隊(duì),對(duì)接企業(yè)需求,與上海楷領(lǐng)科技有限公司等建立合作關(guān)系,就數(shù)學(xué)專業(yè)本科生《專業(yè)導(dǎo)論》課程聯(lián)合開(kāi)發(fā)、研究課題聯(lián)合申報(bào)等進(jìn)行討論并達(dá)成合作意向。
五是開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)類(lèi)特色課程,提升特色專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。前期學(xué)院為工科學(xué)生開(kāi)設(shè)的《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》,大大激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)的能力得到了顯著的提升,學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模的熱情持續(xù)高漲,參加競(jìng)賽人數(shù)逐年增加,競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提高。學(xué)院還將為商船學(xué)院開(kāi)設(shè)一門(mén)適合培養(yǎng)航海技術(shù)人才的數(shù)學(xué)建模課程。
六是加強(qiáng)學(xué)校數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和參賽隊(duì)指導(dǎo)工作提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。學(xué)院數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)全校本科生、研究生的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)工作及參賽隊(duì)指導(dǎo)工作。本科生參賽隊(duì)規(guī)模從最初10余個(gè)隊(duì)到近年來(lái)30多個(gè)隊(duì)。研究生參賽規(guī)模從最初的幾百名選手到2021年兩千研究生參賽。本科生最高拿到了全國(guó)一等獎(jiǎng)。研究生連續(xù)4年拿滿3個(gè)一等獎(jiǎng),近些年獲獎(jiǎng)總數(shù)排名均保持在全國(guó)前十。2021年獲獎(jiǎng)總數(shù)排名全國(guó)第一名。
七是積極推進(jìn)產(chǎn)教融合工作。學(xué)院成立產(chǎn)教融合工作小組,設(shè)立產(chǎn)教融合工作專員,積極開(kāi)展產(chǎn)教融合推進(jìn)工作。學(xué)院牽線推動(dòng)學(xué)校與臨港集團(tuán)、易盟集團(tuán)舉行產(chǎn)教融合推進(jìn)會(huì)。在臨港集團(tuán)子公司臨港科技城建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地并安排學(xué)生前往實(shí)習(xí)鍛煉;學(xué)院黨委與臨港科技城黨委簽訂《黨建聯(lián)建共建協(xié)議》,在學(xué)生培養(yǎng)和幫困助教方面推動(dòng)實(shí)質(zhì)性工作。與上海仁宇社會(huì)事務(wù)中心簽訂共建協(xié)議,共同探索學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科服務(wù)楊浦濱江綜合治理聯(lián)合會(huì)理事單位業(yè)務(wù)需求切入點(diǎn)。
