李安琪，學校商船學院航海187班本科生，中共黨員，前六個學期平均績點3.66，2022年上海市優秀畢業生，已被推免至復旦大學大氣與海洋科學系大氣科學專業。

?

獲獎情況
?

1.獎學金

?

2018-2019學年 上海海事大學一等獎學金?

2018-2019學年 中國船級社獎學金?

2018-2019學年 中國航海學會獎學金?

2019-2020學年 上海海事大學 NITORI 國際獎學金?

2019-2020學年 上海海事大學特等獎學金

2020-2021學年 上海海事大學特等獎學金

2020-2021學年 招商輪船特等獎學金

?

2.榮譽稱號

?

2018-2019學年 上海海事大學優秀學生、優秀團干部、學風建設優秀個人

2019-2020學年 上海海事大學優秀學生、學風建設標兵?

2020-2021學年 上海海事大學優秀學生、優秀團員

?

3.學習與競賽成果

?

1. 申請實用新型專利“旋轉可控式圓極化八木天線陣”并獲得授權

2. 第十屆全國海洋航行器設計與制作大賽暨第三屆“海上爭鋒”中國智能船艇挑戰賽 全國一等獎

3. 第十屆全國海洋航行器設計與制作大賽暨第三屆“海上爭鋒”中國智能船艇挑戰賽 市三等獎

4. 2020年上海市大學生交通創新大賽 市一等獎

5. 2020年北京市海淀區工匠杯職業技能大賽程序員比賽 市三等獎

6. 第十六屆全國大學生交通運輸科技大賽校內選拔賽一等獎?

?

學習的錦囊妙計
?

關于學習，李安琪有兩條錦囊妙計，那就是提高課堂效率和安排學習計劃。她認為，想要大學生活豐富多彩的同時不落下學習，首先要提高課堂學習效率，盡可能地將課上的知識點當堂吸收。其次也要給自己安排相對穩定的學習計劃，每天安排2個小時左右時間用來溫習課堂筆記、預習新內容。她說道：“如果做到這兩點并堅持下來，那么專業成績就有了牢固的保障，學習習慣也會變得更規律。”

?作為一名“船姐姐”，李安琪認為把專業知識和實際操作結合起來也十分重要。令她印象最深的是大三時到平望進行精通艇筏考證培訓的經歷，這是航海技術專業要考的“四小證”之一。在短短的三天時間里，他們每天都要進行訓練，既考驗個人的體力和意志，也考驗團隊協作。李安琪回憶到，在訓練中過彎道時需要把船槳直立起來，船槳很重，這對自己而言是一種挑戰，但她牢記動作要領，艱苦訓練，順利通過了考試。

?

堅持做好一件事很酷

?

李安琪參加過許多學科競賽并取得了一定的成果。在參與競賽時，她積極查閱資料、投入大量時間與精力研究、與團隊中的同學們交流討論，這讓她感受到了堅持的意義。科創競賽不僅可以有效地幫助自己將理論知識學以致用，還有利于培養實踐能力、創新能力和合作能力，并在活動中體現出自我價值。

?在參加第十屆全國海洋航行器設計與制作大賽時，李安琪負責項目中數據集的采集與標注工作，她和團隊成員充分利用學校“吳淞”號組合式液貨模擬船，采集了5000余份數據集，為項目提供了扎實的基礎。

?

在實踐中練真本領

?

李安琪是一個陽光積極、富有責任感的女生，大一時擔任班級團支書，從大二開始，一直擔任輔導員助理，在工作中銳意進取，認真負責。2019年學校110周年校慶時，她擔任志愿者并負責嘉賓引導工作。2020年疫情剛剛發生的時候，她就主動向社區申請參加志愿者工作，負責在小區出入口核查進出車輛、人員信息，為居民測量體溫等工作。

去年，她參與了“知行杯”暑期社會實踐活動，和隊員們前往上海海事局、遼寧海事局（線上）、上海海陽氣象導航技術有限公司等單位調研，“調研期間遇到過挫折，遇到過麻煩，也因為一些外因延誤過進程，但通過解決這些問題都使我能夠更好、更快地成長。通過這些實踐活動，讓我感受到實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會的最好途徑，也增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力。”她所在的隊伍最終獲得了上海市三等獎的好成績。

?

?“感謝在海大遇到的每一個人、每一件事。也感謝海大給予了我豐厚的資源。當然，我還想感謝在這個校園里磨練出的那個樂觀向上、永不言棄的自己。我人生中最美好的青春在這里生活、在這里學習、在這里奮斗、在這里成長、也在這里改變。即將告別海大校園，心中難免充滿不舍與懷念。但我相信，今天的告別，也是向人生下一個港口的啟航！”