臨近年末，上海海事大學的留學生們舉行了一場特別的迎新年聯歡會，來自尼泊爾的施瑞同學帶來的詩朗誦《滿江紅·怒發沖冠》氣勢磅礴；巴拿馬、土庫曼斯坦、幾內亞比紹等國留學生帶來的舞蹈《頌賢》，將中國詩詞等古典元素融入到音樂中，頌揚了中國古代文化圣賢孔子的高潔風尚……滿滿的中國元素，體現出留學生們對中國文化的認同。而這些本領，得益于學校為留學生們開設的中國傳統文化系列課程。

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剪一紙窗花、打一套太極拳、作一幅中國畫、和同學一起泛舟智慧湖上，于品茗習字間，體驗濃郁的“東方韻味”，更在吟詩作畫的實踐中，領悟中國文化的博大精深、奇妙靈動……當這些充滿中國元素的傳統文化藝術體驗，被帶到我校外國留學生課堂上時，受到了來自不同國家留學生們的歡迎和喜愛。近幾年來，為積極推動中華文化在世界的傳播與推廣，豐富學校留學生們的學習生活，上海海事大學為留學生精心設計了中國傳統書畫藝術、龍舟課、太極課、插花剪紙等中國傳統文化系列課程，讓留學生們充分領略中化傳統文化的獨特魅力。

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國畫課臨摹“梅、蘭、竹、菊”

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“中國書畫所表現出的精神世界，是中華文明獨特的DNA，她承載著中國文化，訴說著中國故事?！睘榱魧W生們上國畫課的徐悲鴻藝術學院副教授劉慧表示，為留學生文化教學添設“國畫”體驗課程，是我校的一個傳統特色，從2011年起，她就為留學生們開設了《中國傳統書畫藝術》雙語課程。每年都有來自歐洲、非洲和亞洲等國家的留學生，在劉慧老師的課上學習國畫。幾堂課之后，這些留學生也能拿著毛筆，像模像樣地畫出一副完整的中國畫了。

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課堂上，劉慧老師常以“梅、蘭、竹、菊”為主題，帶領學生們臨摹實踐。“梅蘭竹菊被人稱為‘花中四君子’，分別代表了傲、幽、堅、淡的品質，成為中國人感物喻志的象征，也是中國畫代表性題材。梅蘭竹菊表達的是高尚品格，彰顯的是文化自信，我認為對中華優秀傳統文化的傳承，不僅取決于其內在彰顯的生命力，還取決于它是如何被傳播，如何讓世界了解接受的外延力?！眲⒒劾蠋熣f。

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來自英國普利茅斯大學的留學生大衛，在劉慧老師的課上了解了中國傳統藝術中龍、鳳和“四靈”圖騰，他將這些元素運用到了專業設計中，并在設計比賽中取得好成績。

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“中國畫和油畫有很大不同，西方人畫的油畫總是色彩豐富飽滿，但中國畫的背景往往是空白，雖然沒有顏色，卻更有意境，給人留下了很多想象的空間?！?不少上過劉慧老師國畫課的留學生表示，走進中國傳統藝術課堂，學習中國國畫，讓他們對中國傳統文化有了更深的體會。

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享受太極拳帶來的健康和快樂

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太極是中國傳統文化的重要代表，它鮮明的風格和獨特魅力，已成為連接不同種族、不同國家的文化紐帶。

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作為外國留學生認識中國文化的一個窗口，今年年初，我校為留學生們專門開設了太極拳社團。給留學生們上課的，是國家運動健將徐海鳳老師，曾榮獲第一屆世界太極拳錦標賽太極拳第一名、太極劍第一名，第一屆全國武術運動大會孫氏太極拳第一名、陳氏太極劍第一名等諸多獎項。課程一開，便收了一群來自加納、蒙古國、柬埔寨、多哥等國家的“洋徒弟”。

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在課堂上，留學生們學起中國功夫毫不含糊，徐海鳳老師精湛的武藝，也讓她的洋弟子們佩服不已。在今年6月，這群“洋徒弟”還參加了2018年第二屆上海高校國際學生太極拳友誼賽，并獲得團體比賽二等獎（第三名），男子和女子個人賽二等獎2項和三等獎2項。

徐海鳳介紹，通過太極拳的學習，讓留學生們能更直觀地體驗中國歷史，感知中華傳統武術的魅力。她所教的24式太極拳是太極拳武術中最基本的拳術，也是最能體現太極拳運動特點的拳術。通過一段時間的學習，“剛柔并濟，意氣合力”的太極內涵，已深入留學生的內心，并激發了他們繼續探尋中國文化、繼續練習太極拳的熱情。

來自智利的留學生袁超，是上海海事大學經濟管理學院國際貿易專業大四學生。在中國生活幾年后，袁超對中國文化有了更多的了解。“中國文化，包括中國武術有著非常豐富的精神內涵?！痹f，他在中國，不僅學習了太極，還學習了棍術、傳統拳等中國武功， “太極拳講究對身體、情緒的控制，教會我面對復雜情況時仍有良好的心境?！痹X得，通過太極拳的學習，使他更直觀地體驗了中國歷史和中華傳統武術的魅力。

留學生龍舟劃得飛快

劃龍舟，也是深受留學生們歡迎和喜愛的課程之一，并成為他們校園文化生活的一項經典活動。

來自加納的本杰明，在上海海事大學已經6年了，如今已上博士二年級的他，從來中國起，就對劃龍舟產生了濃厚的興趣，并發動和組建了校留學生龍舟隊，積極組織留學生們在智慧湖進行刻苦的龍舟訓練。上海海事大學的智慧湖上，不時能看見留學生們揮汗如雨的身影。

“通過學習劃龍舟，讓我更加了解了中國文化的博大精深，領略到了這個古老東方國度的魅力。劃龍舟給我帶來了健康和快樂，也交了很多朋友。”本杰明說。

在學校龍舟隊教練宋海龍和劉濤的帶領和教導下，上海海事大學留學生龍舟隊三次榮膺上海市高校外國留學生龍舟賽冠軍?！傲魧W生們參加此項賽事不但鍛煉了體魄，增強了團隊精神，更加深了對于中華傳統文化的理解?！?劉濤教練說。

中國傳統文化系列課程豐富多彩

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除了為留學生開設國畫、太極拳和龍舟體驗課堂之外，插花剪紙、品茶習字，吟詩作畫、象棋體驗等也作為中國傳統文化走進了我校留學生們的課堂實踐和課外體驗?？犊ぐ旱难葜v讓留學生從漢語的表達獲得自信，淺酌低吟的吟誦讓留學生體會到漢語字句之美，課本情景劇讓他們在會心一笑中懂得漢語的幽默，中國象棋讓他們了解中國式的智慧與策略……這些選修體驗課，讓留學生們既興奮又好奇，每個留學生都可以親身體驗、自主選擇自己感興趣的課程，學習中國文化成為留學生們的一種樂趣。

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據國際教育學院負責人介紹，新的一年，學校還將繼續為留學生開設多種形式的中國傳統文化體驗課程，充分發揮我校特色，將留學生教學與實踐工作不斷創新發展，為中外師生的溝通與交流提供更多更好的平臺，讓中國傳統文化走向世界。