編者按：選派優(yōu)秀學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)是我校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校國際化進(jìn)程，加強(qiáng)國際理解教育，拓寬學(xué)生國際視野的重要途徑。近年來，我校國際交流工作不斷發(fā)展，校際之間的合作逐漸深化，促成了一批學(xué)生海外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的成功運(yùn)作。目前，我校海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目有交換生、訪問生、暑期學(xué)習(xí)、海外實(shí)習(xí)等多種類型，涉及美國、英國、法國、澳大利亞、荷蘭、挪威、丹麥、比利時(shí)、韓國、香港、臺灣等多個(gè)國家和地區(qū)。

我校與美國麻省海事學(xué)院合作的訪問生項(xiàng)目，是學(xué)校與外方院校合作舉辦的首個(gè)2+2雙學(xué)位海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目，即我校海洋環(huán)境與工程學(xué)院相關(guān)專業(yè)本科生在完成前兩年的學(xué)習(xí)后，可申請赴美繼續(xù)進(jìn)行后兩年的學(xué)習(xí)，符合兩校學(xué)業(yè)要求的學(xué)生可獲得美國麻省海事學(xué)院頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位和我校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位。首次選派的海洋環(huán)境與工程學(xué)院安全工程10級楊牧卿和趙安安兩位同學(xué)，以頑強(qiáng)的毅力圓滿完成了麻省海事學(xué)院的新生軍訓(xùn)及第一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)，并以出色的表現(xiàn)和較高的綜合素質(zhì)贏得了該校師生的一致好評。

以下是楊牧卿同學(xué)在美國麻省海事學(xué)院求學(xué)的經(jīng)歷與感受，愿與母校的老師、同學(xué)共同分享。

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留學(xué)美國麻省海事學(xué)院的感悟與收獲

安全工程10級 ???楊牧卿

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獨(dú)自赴美國

我來到美國已半年多，這半年是那么長久，又好像轉(zhuǎn)瞬即逝，這半年過得精彩萬分。

記得來美國的那天是2012年8月16日，經(jīng)紐約轉(zhuǎn)機(jī)，在飛機(jī)上足足坐了15個(gè)小時(shí)才抵達(dá)波士頓，又經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，才順利抵達(dá)麻省海事學(xué)院，跨越半個(gè)地球，可謂路途遙遠(yuǎn)。其實(shí)在參加2+2海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目前，我曾在美國西雅圖生活過一個(gè)月，但這次獨(dú)自前來，感覺完全不同，就像在做夢一般，卻又實(shí)實(shí)在在地發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，還不知道這個(gè)要生活、學(xué)習(xí)兩年的新環(huán)境到底會給我?guī)硎裁礃拥慕?jīng)歷，我充滿著好奇，興奮、期待與不安。

體驗(yàn)“軍旅”生活

抵達(dá)的那天晚上，麻省海事學(xué)院為我們留學(xué)生在學(xué)校附近的一家小餐館準(zhǔn)備了歡迎晚宴，同時(shí)讓我們?yōu)榧磳㈤_展的培訓(xùn)（ORIENTATION）做好準(zhǔn)備。其實(shí)，來之前從該校給我的電子郵件中得知開學(xué)前會有一個(gè)培訓(xùn)，但對其內(nèi)容一概不知。來了之后才知道，這培訓(xùn)便是軍事訓(xùn)練，可那也只是模糊的概念。直到8月18日我才真正明白什么是美式軍訓(xùn)，那一天也使我對這所學(xué)校的印象完全改變。

記得軍訓(xùn)前一天晚上，我們被邀請到麻省海事學(xué)院一位美國新生家里做客，他們反復(fù)提到這個(gè)“培訓(xùn)”，那天晚上我才漸漸意識到“培訓(xùn)”對于這所學(xué)校的重要意義。第二天早上6點(diǎn)我就起床了，但沒有想到這將會是我之后一個(gè)學(xué)期起得最晚的一次。8點(diǎn)鐘我們辦理了報(bào)到手續(xù)，我被分在了第六連隊(duì)。中午放置好行李之后，我們新生在校園外用了自助餐。坐在校園的草地上，我才發(fā)現(xiàn)，麻省海事學(xué)院的校園景色還是不錯(cuò)的。學(xué)校面積不大，坐落在一個(gè)美麗的海港邊，港口停泊著“肯尼迪”號，頗有氣勢。我后來才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)那艘船開走后，景色更美，從那里可以直接望向出海口，而外面便是一個(gè)海灣，再遠(yuǎn)便是大西洋了。

下午1點(diǎn)鐘，軍訓(xùn)在學(xué)校體育館正式展開。不熟悉校園環(huán)境的我總算按時(shí)找到了軍訓(xùn)開始的地方。剛進(jìn)體育館，那場景讓我傻了眼：所有新生都沿墻站著，右手拿著一本《學(xué)生手冊》，舉著放在面前，一動(dòng)不動(dòng)。他們周圍走動(dòng)著穿黑衣的教官（后來才知道那些都是大三、大四的學(xué)生），不停地對新生們吼著各種指令，問著手冊上的各種問題。當(dāng)時(shí)那種感覺就像電影中的情節(jié)實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我眼前，并且我還是其中的一員。我的海外留學(xué)生活以這樣的形式拉開了序幕。

軍訓(xùn)持續(xù)了15天。這15天是艱辛的，尤其對英語并不太流利的我來說，但也過得非常充實(shí)。正是這15天的集訓(xùn)，使我能快速融入美國的學(xué)校生活，而且我所要體驗(yàn)的學(xué)校生活不同于一般的美國學(xué)校，而是類似于美國軍校的生活。軍訓(xùn)的日程安排得十分緊湊，早上4點(diǎn)半我們被教官以一種特殊的方式叫醒，這種方法很刺激還很有效。我們迅速穿好統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服開始晨練，記得第一天的內(nèi)容是一英里晨跑，加上兩分鐘的俯臥撐和兩分鐘的仰臥起坐等體能測試。之后每天早上都是加強(qiáng)的體能訓(xùn)練，最后，晨跑增加到了3英里，加上其他各種訓(xùn)練，結(jié)束時(shí)是再一次的體能測試，測試內(nèi)容與第一次相同，但是我的成績明顯提高了。這些不只鍛煉了我們的體能，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我們每次訓(xùn)練都是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，絕不會落下一個(gè)人。那種許多人排成方隊(duì)唱著跑著，每當(dāng)有人落伍時(shí)，大家都齊齊簇?fù)硐蛩膭?lì)他跑完的場景真是難以用語言形容。

晨練之后，我們整個(gè)方隊(duì)被安排去營地洗澡。洗一個(gè)只有10秒鐘的澡，是不是不可思議？我們在寢室里先涂好肥皂泡沫，裹著浴巾，排著隊(duì)到浴室門口，輪流進(jìn)浴室，在教官10秒的倒計(jì)時(shí)聲中，匆匆沖去涂好的肥皂泡，擦干身體再回寢室穿衣。之后我們會穿上各種指定的制服站在寢室樓走廊里，等待下一個(gè)指令。之后開始用早餐，也是很多規(guī)矩，總之在這里連走路都有規(guī)矩，一切都是軍事化管理。不過早餐還算輕松，至少不用過主席臺。而每頓中飯和晚飯時(shí)，我們都要過主席臺，接受大四總教官的檢閱，內(nèi)容包括《學(xué)生手冊》上要熟記的一切內(nèi)容，要整齊、大聲、正確地喊出他們所有的提問，只要教官不滿意，就有我們受的了。當(dāng)然，教官還會檢閱我們的隊(duì)列，這是我們其他時(shí)間主要操練的內(nèi)容。

除了日常訓(xùn)練，每天還有很多其他訓(xùn)練與學(xué)習(xí)內(nèi)容。白天主要有消防訓(xùn)練、火災(zāi)求生訓(xùn)練、海上求生訓(xùn)練，還有各個(gè)營的各種球類比賽。晚飯之后聽各種講座，經(jīng)過一天訓(xùn)練的我們早已疲憊不堪，全英文的講座更使我昏昏欲睡，但我們是絕不能睡著的。硬撐到結(jié)束，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多，以為終于可以休息了，沒想到還要撐到10點(diǎn)，聽完教官對一天的總結(jié)才能回寢，第二天依舊。這樣的日子持續(xù)了12天，直到第13天我坐上了去波士頓港的訓(xùn)練船，開始為期兩天的海上訓(xùn)練日程，到這里我們的軍訓(xùn)已基本看到了勝利的曙光。3天后我們在波士頓港口度過一個(gè)夜晚后，順利回到了麻省海事學(xué)院，迎接我們的是最后的隊(duì)列比賽。我們很好地完成了最后的比賽，雖然沒有贏得總冠軍，但是我們所有人都很慶幸圓滿完成了訓(xùn)練任務(wù)。

學(xué)習(xí)生活正式開始

周末休息了兩天，周一我在麻省海事學(xué)院的第一學(xué)期正式開始了。有了之前軍訓(xùn)的鋪墊，我對這兒的生活已經(jīng)有了一定的適應(yīng)。開學(xué)之后我們不用凌晨4點(diǎn)半起床，沒有了每天的晨練，也沒有了整天對著《學(xué)生手冊》的訓(xùn)練，但并沒有想象中輕松。我們有了幾個(gè)新伙伴，多了每天早晚的大掃除，早上一般是5點(diǎn)半，晚上是6點(diǎn)，主要是打掃4個(gè)年級所有的公共區(qū)域：樓道、衛(wèi)生間、走廊、垃圾桶等等。多了每天的房間檢查，星期日還有特別的房間檢查，星期五是個(gè)人檢查，內(nèi)容非常豐富。記得為了準(zhǔn)備這些檢查，有一天我熨燙了4個(gè)小時(shí)的衣服，每天大家都瘋狂地擦鞋、擦亮皮帶扣等。白天等待我們的是各種校規(guī)，比如開學(xué)后的前幾周，只要旗幟沒有降落，我們在外面是不能隨便走路的。很多道路我直到現(xiàn)在還是沒有權(quán)限走。還有各種穿制服的要求、問候語的要求、敬禮的要求等等，一切都是軍事化管理，還多了學(xué)業(yè)要求。

麻省海事學(xué)院還有一些特殊的傳統(tǒng)。比如有一天半夜，所有的新生跳到冰冷的海水中去感受體溫過低（不過那次體驗(yàn)很快樂，不是強(qiáng)求的，教官只是半夜叫醒我們，去不去由自己定，但大家都覺得很有意義，所以我們營都參加了）；再比如我們面對期中、期末大檢查的瘋狂打掃。不過相對于嚴(yán)格的校規(guī)，這里的課堂氣氛還是輕松的，學(xué)生老師都很熱情。我對教官的情感是復(fù)雜的，有時(shí)他們使我煩躁，有時(shí)又使我心生敬意；有時(shí)感覺他們只是和我一樣的學(xué)生，同時(shí)又感受到他們對我的友好。教官給予了我很多幫助，雖然大多與我同齡，但他們有我沒有的才能，他們使我成長。

感悟與收獲

在麻省海事學(xué)院的第一學(xué)期，我們經(jīng)歷了太多：有歡樂，有痛苦，有低谷，有想家的時(shí)候，有在異國生活的不適應(yīng)，還有過抱怨，有過迷茫，有過語言障礙，但我想說的是，人不能輕易放棄，能力是在不放棄追求的過程中慢慢提高的。我非常珍惜這一學(xué)期的訓(xùn)練，它的作用對我將是巨大的，我知道以后這樣好的機(jī)會不多了。麻省海事學(xué)院這樣的訓(xùn)練主要是對大一學(xué)生的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的精神是紀(jì)律、知識與領(lǐng)導(dǎo)力。紀(jì)律的部分主要是在大一完成，也是基礎(chǔ)，到高年級逐漸將重心移向后兩項(xiàng)，大二還有部分要求，但到了大三、大四，就像我們的教官，學(xué)校將他們被領(lǐng)導(dǎo)的身份轉(zhuǎn)向了領(lǐng)導(dǎo)者，而他們領(lǐng)導(dǎo)的便是新來的大一學(xué)生，這樣完成了一種很好的教育循環(huán)。同樣，學(xué)校為了使學(xué)生更好地將精力投入到學(xué)習(xí)專業(yè)知識中，在年級向上升的過程中，會逐漸減少大一時(shí)繁瑣的各種校規(guī)與義務(wù)工作。我在這里只有兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間，只有第一學(xué)期與SEA TERM在大一學(xué)習(xí)，之后我將回到大三繼續(xù)學(xué)習(xí)，以按時(shí)完成學(xué)業(yè)，所以大一的經(jīng)歷對我來說彌足珍貴。

在這短短的一個(gè)學(xué)期中，我收獲的不只是紀(jì)律性的加強(qiáng)、知識的增長，更收獲了珍貴的友情，結(jié)識了很多外國朋友。他們熱情邀請我在雙休日或節(jié)假日沒地方去時(shí)住在他們家中，并不求回報(bào)，這些給我?guī)砹撕芏喾奖悖藏S富了我的海外留學(xué)經(jīng)歷，使我能走出校園，更全面地了解美國。

至于對麻省海事學(xué)院的認(rèn)識，我認(rèn)為大多數(shù)師生比較直率，而這里的課程更注重實(shí)際運(yùn)用，考驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手能力，我覺得這與學(xué)校性質(zhì)有關(guān)。在這一學(xué)期里，除了課堂上的理論知識，我們還學(xué)會了如何劃救生船，如何急救、包扎，學(xué)習(xí)了基本的救火消防演練，學(xué)會了各種實(shí)用的繩結(jié)等等。

總之，來美國的這段時(shí)間，我得到了新的人生體驗(yàn)，拓展了學(xué)術(shù)知識，得到了專業(yè)訓(xùn)練。在此，我衷心感謝我的母校——上海海事大學(xué)給予我這次機(jī)會。

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