高校輔導(dǎo)員肩負(fù)著對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育和日常管理的神圣使命，是學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要力量。2024年1月學(xué)校授予商船學(xué)院徐善凱、商船學(xué)院陳夢(mèng)庭、交通運(yùn)輸學(xué)院申芷伊、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院沈超、物流工程學(xué)院鄭瑞環(huán)、信息工程學(xué)院李萬(wàn)秀、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院孫志寬、理學(xué)院張晟8位輔導(dǎo)員為2021—2023年度“上海海事大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

為了表彰先進(jìn)典型，更好發(fā)揮輔導(dǎo)員在引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展、為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航的重要作用，學(xué)校推出【立德樹(shù)人 筑夢(mèng)引航】?jī)?yōu)秀輔導(dǎo)員系列報(bào)道，聚焦一線輔導(dǎo)員的優(yōu)秀事跡和典型工作案例，在全校推廣輔導(dǎo)員先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，充分展現(xiàn)廣大輔導(dǎo)員真抓實(shí)干、凝心筑夢(mèng)的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提高育人實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

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【立德樹(shù)人 筑夢(mèng)引航】?jī)?yōu)秀輔導(dǎo)員系列報(bào)道之二：

細(xì)致、真誠(chéng)、溫暖，她是學(xué)生眼中的“貼心大姐姐”
——記商船學(xué)院輔導(dǎo)員陳夢(mèng)庭

個(gè)人小傳：陳夢(mèng)庭，中共黨員，商船學(xué)院思政輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書(shū)記。先后擔(dān)任本科、研究生輔導(dǎo)員，并承擔(dān)《大學(xué)生心理健康教育》課程教學(xué)工作。目前負(fù)責(zé)碩士和博士生的管理工作，以及學(xué)院新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)安全、本科招生等專(zhuān)項(xiàng)工作。自2019年9月入校工作以來(lái)，始終把圍繞中心、服務(wù)發(fā)展作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的著力點(diǎn)，勤勉務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。

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春風(fēng)化雨，學(xué)生心靈的守護(hù)者

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“只有自己活成一束光，才能照亮更多的人。”正是緣于對(duì)輔導(dǎo)員這份職業(yè)的熱愛(ài)，2017年，陳夢(mèng)庭跨專(zhuān)業(yè)考取思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究生，并在兩年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，最終如愿入職海大成為引領(lǐng)學(xué)生心靈成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員。

陳夢(mèng)庭是學(xué)生眼中的“貼心大姐姐”，她總是以細(xì)致、真誠(chéng)、溫暖的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。“陳老師給我的第一印象就是溫文爾雅，知書(shū)達(dá)理，非常耐心地為我們答疑解惑，解決難題。”23級(jí)輪機(jī)工程專(zhuān)業(yè)班長(zhǎng)曹佳晨回憶道。“剛?cè)胄r(shí)，我向陳老師詢(xún)問(wèn)醫(yī)保的問(wèn)題，沒(méi)想到她記得我的名字和籍貫，讓我很吃驚，也感受到了她的細(xì)心。”23級(jí)船舶工程碩士鎖立城感動(dòng)地說(shuō)。

面對(duì)學(xué)生的心理困惑，陳夢(mèng)庭總是帶著溫暖的微笑，以柔克剛。陳夢(mèng)庭的一位學(xué)生因?yàn)楦星槭艽欤瑥亩绊懥藢W(xué)業(yè)，陳夢(mèng)庭并沒(méi)有選擇傳統(tǒng)的說(shuō)教方式，而是買(mǎi)來(lái)奶茶，營(yíng)造輕松氣氛，與這位學(xué)生進(jìn)行平等而真誠(chéng)的對(duì)話。“相比告誡他學(xué)業(yè)的重要性，我更想引導(dǎo)他‘成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕！弊罱K在陳夢(mèng)庭的耐心開(kāi)導(dǎo)下，這名同學(xué)走出了困境，順利畢業(yè)。

為了讓新同學(xué)更快適應(yīng)新環(huán)境、新生活，陳夢(mèng)庭通過(guò)舉辦“對(duì)話賦能”活動(dòng)，邀請(qǐng)房玲老師與同學(xué)們深入交流。在幫助同學(xué)們解決生活、工作上困惑的同時(shí)，使得他們熟悉彼此，為日后的交流協(xié)作打下基礎(chǔ)。在面對(duì)學(xué)生之間時(shí)常發(fā)生的宿舍矛盾時(shí)，陳夢(mèng)庭會(huì)巧妙地分別與學(xué)生個(gè)人、整個(gè)宿舍進(jìn)行交流，使得沖突得以圓滿解決。

陳夢(mèng)庭的付出也得到了學(xué)生的積極回應(yīng)，比如教師節(jié)時(shí)會(huì)收到很多學(xué)生手寫(xiě)的賀卡、鮮花等小禮物，其他的節(jié)日也會(huì)收到學(xué)生們準(zhǔn)備的“小驚喜”，比如把草莓等水果裝在剝好的柚子皮里。在談到為何會(huì)送陳夢(mèng)庭禮物時(shí)，輪機(jī)工程197班長(zhǎng)趙洋表示：“陳老師總能及時(shí)解決我們學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題，擔(dān)心我們有急事找不到她，假期有時(shí)也會(huì)留在學(xué)校。我們就是想表達(dá)一下內(nèi)心的感謝。”

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多措并舉，全方位育人的實(shí)踐者

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陳夢(mèng)庭始終秉持“以人為本，全面發(fā)展”的育人理念，聚焦人才培養(yǎng)，多措并舉抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。她帶領(lǐng)組建“學(xué)風(fēng)督查隊(duì)” 和“黨員幫扶隊(duì)”，通過(guò)班級(jí)自查、輔導(dǎo)員抽查、任課老師反饋等形式，狠抓課堂出勤率和學(xué)習(xí)秩序，并建立“英語(yǔ)早自習(xí)”制度，加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn)。這些做法逐漸取得了成效，陳夢(mèng)庭所帶2019級(jí)輪機(jī)工程、船舶電子電氣工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生四級(jí)通過(guò)率近85%；保研學(xué)生均保送至211、985院校，其中1名學(xué)生為上海交通大學(xué)直博生。

針對(duì)學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生，陳夢(mèng)庭另辟蹊徑，開(kāi)展“定制化”指導(dǎo)。輪機(jī)工程專(zhuān)業(yè)的郭同學(xué)，是皮劃艇一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校龍舟隊(duì)成員。因患有干眼癥，導(dǎo)致他看書(shū)十分吃力，引發(fā)學(xué)業(yè)預(yù)警。“當(dāng)時(shí)我已經(jīng)產(chǎn)生暫時(shí)休學(xué)的想法，是陳老師一直鼓勵(lì)我，幫助我建立信心。她還幫我調(diào)整課程選擇，并替我設(shè)定好鬧鐘，監(jiān)督我的學(xué)習(xí)和休息。僅半年時(shí)間，我的成績(jī)就有了很大突破。畢業(yè)時(shí)，又是陳老師幫助我分析各種可能性，最后我選擇了考研并成功通過(guò)考試。” 郭同學(xué)不無(wú)感激地說(shuō)。

陳夢(mèng)庭深知“欲成才，先成人”的道理，在夯實(shí)學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)的同時(shí)，注重培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神和社會(huì)責(zé)任感。她利用上海獨(dú)特的紅色資源，開(kāi)展以名人故居為特色的尋訪學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生黨員參觀上海毛澤東舊居陳列館、上海孫中山故居紀(jì)念館等紅色教育基地。“通過(guò)這些實(shí)地學(xué)習(xí)這些名人參加革命的故事，使我對(duì)黨的歷史有了更深地理解，從而認(rèn)識(shí)到作為一名中國(guó)青年的責(zé)任感和使命感。”23級(jí)專(zhuān)碩船舶與海洋工程李佳琪同學(xué)表示。

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創(chuàng)新形式，學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)航者

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為確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，陳夢(mèng)庭創(chuàng)新形式，推出“薪火相傳”系列主題活動(dòng)，采用“博-碩-本”階梯輔導(dǎo)機(jī)制，針對(duì)性地協(xié)助學(xué)生攻克畢業(yè)論文難關(guān)。活動(dòng)中，邀請(qǐng)優(yōu)秀的博士生、碩士生分享其論文寫(xiě)作心得，為正在準(zhǔn)備論文的同學(xué)解析論文查重的細(xì)則和技巧，演示查重軟件的實(shí)際操作。“聽(tīng)了學(xué)姐的分享，我在論文寫(xiě)作技巧上受到很大的啟發(fā)，也基本掌握了軟件的使用，這樣的活動(dòng)非常有針對(duì)性和指導(dǎo)性。”20級(jí)輪機(jī)工程專(zhuān)業(yè)的本科生李?yuàn)W林表示。

“物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知。”面對(duì)學(xué)生遇到的求職挑戰(zhàn)，陳夢(mèng)庭提倡親身體驗(yàn)，勇于探索。為更具象化地描述船上生活的細(xì)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生上船就業(yè)，陳夢(mèng)庭以身作則，考取航海必備“四小證”，并借班會(huì)、晚點(diǎn)名等場(chǎng)合生動(dòng)講述白響恩、宋寅等優(yōu)秀校友的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生們對(duì)航海生涯的熱情。

陳夢(mèng)庭十分注重學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，她策劃了一系列“創(chuàng)新求索·研途助航”活動(dòng)，提供個(gè)性化簡(jiǎn)歷制作、禮儀培訓(xùn)和模擬面試指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利就業(yè)。在外高橋造船廠專(zhuān)聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，陳夢(mèng)庭全程陪伴學(xué)生面試，招聘結(jié)束后幫助他們發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)不足。輪機(jī)工程專(zhuān)業(yè)193班吳澤賢感激地說(shuō)：“第二次面試時(shí)異常順利，多虧了陳老師的指導(dǎo)，她在我職業(yè)生涯的起點(diǎn)給予了極大的支持。” 目前，吳澤賢已就職中海油田服務(wù)股份有限公司。

陳夢(mèng)庭老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的真諦，用溫情和關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，用智慧和創(chuàng)新引領(lǐng)他們的成長(zhǎng)。她的故事，是一首充滿激情和奮斗的青春贊歌，激勵(lì)著每一位學(xué)生追求卓越，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

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