2023年暑假期間，學(xué)校以“同心筑夢新征程，共創(chuàng)航運新未來”為主題，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求，聚焦海事特色和學(xué)科特點，組建社會實踐團隊155支共1702名師生前往25個省、直轄市、自治區(qū)開展“千企百港調(diào)查”大學(xué)生社會實踐活動，豐富學(xué)校社會實踐調(diào)研大數(shù)據(jù)庫，助推學(xué)校港航類特色人才培養(yǎng)。此外，學(xué)生假期返鄉(xiāng)后，就近開展調(diào)查，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等工作項目，圍繞學(xué)校特色開展航運文化調(diào)研和普及實踐活動。

翻涌百年航路，情系航運文化魂

航運文化地標探索專項隊伍共42支，實踐隊聚焦航運歷史文化，前往“吳淞口燈塔”“海關(guān)鐘樓”“船廠 1862”“商船會館”“黃埔老港”“吳淞口郵輪港”等航運文化地標64個，探索航運文化的歷史底蘊與時代特色。

“雪龍”實踐隊前往中國極地科考國內(nèi)基地，與中國極地研究中心團委建立聯(lián)建共建合作關(guān)系，利用暑假登上“雪龍”號及“雪龍2”號，開展極地科考相關(guān)內(nèi)容的社會實踐和社會調(diào)研，學(xué)習(xí)極地知識、宣傳南極精神。通過此次實踐活動，“雪龍”實踐隊學(xué)習(xí)了“愛國、求實、創(chuàng)新、拼搏”的南極精神，對專業(yè)知識有了更深入的了解，為極地考察科教融合工作打下了基礎(chǔ)，也為極地科普交流貢獻青春力量。

“行萬海里”實踐隊前往位于上海市崇明區(qū)長興島的江南造船廠，對江南造船廠的船史館和部分船塢進行走訪參觀，了解學(xué)習(xí)有關(guān)航運的歷史知識。在安全員的引導(dǎo)下，實踐隊成員們對船舶的內(nèi)部構(gòu)造有更為詳盡的了解，也進一步了解我國造船業(yè)的發(fā)展歷程。通過實踐走訪，實踐隊成員還學(xué)習(xí)了“江南長興”的“江南精神”，更深刻地意識到作為青年學(xué)子，應(yīng)在努力學(xué)習(xí)與堅持創(chuàng)新中不斷探索，推動中國船舶工業(yè)長興，續(xù)寫新的航運歷史。

E路同航實踐隊開展的“傳承航運歷史，漫步航程印跡——探尋上廣兩地航運文化地標”專項探索，以“人”為出發(fā)點，通過實地拍攝、訪談、問卷調(diào)查等方式，深入上海、廣州與深圳三大國際化大都市的航運文化地標，探究航運文化基因，助力航運強國建設(shè)。

學(xué)生在實踐過程中走出教室，親身探尋不同城市的航運文化地標，不僅能幫助他們更深入地認識航運文化的豐富遺產(chǎn)和獨特魅力，還能讓他們在實踐中傳承那份源遠流長的航運精神。通過這種立體、直觀的學(xué)習(xí)方式，航運文化不再只是書本上的文字描述，而是以一個極其生動、鮮活的形態(tài)展現(xiàn)在大眾眼前，呈現(xiàn)出它的百年滄桑與變遷，不僅加強了學(xué)生對航運文化的認識，更使大眾深入理解中國航運業(yè)的輝煌歷程和重要貢獻。

尋訪行業(yè)脈動，增強職業(yè)認同感

航運單位調(diào)研專項隊伍69支，實踐隊聚焦行業(yè)現(xiàn)狀，走訪中遠海運發(fā)展股份有限公司、上海長江輪船公司、寧波舟山港務(wù)有限公司、上海藍夢國際郵輪股份有限公司、廣西北部灣國際港務(wù)集團有限公司等航運企業(yè)86家，了解港航單位工作內(nèi)容、運行機制及其在行業(yè)內(nèi)的地位和作用，探索航運業(yè)未來發(fā)展，將所學(xué)所思結(jié)合實踐，以學(xué)促干，學(xué)用相長。

“浙江海港企業(yè)黨建文化探索小隊”實踐隊前往寧波舟山港務(wù)有限公司，進行了為期數(shù)日的探訪，旨在提升學(xué)生對港口企業(yè)文化的了解，幫助形成系統(tǒng)有序、賡續(xù)創(chuàng)新的企業(yè)文化認知體系。探訪期間，實踐隊與2015級國航專業(yè)校友、寧波舟山港舟山港務(wù)有限公司黨群工作部員工周紫荊共同“耕海探港”，圍繞“舟港文化”“愛港樂業(yè)，勇立潮頭”的企業(yè)精神等議題展開探討。通過本次活動，實踐隊員們領(lǐng)略到舟港集團在“新的趕考”之路上的拼勁和闖勁，以及“敢為人先”、勇于開拓創(chuàng)新、銳意進取的奮斗精神。

“海洋新領(lǐng)航者”實踐隊分別就學(xué)校航海類畢業(yè)生就業(yè)意向、濱州市恒一船舶管理有限公司船員的招聘與轉(zhuǎn)運情況以及煙臺蓬萊中海油船舶在崗船員新型就業(yè)狀態(tài)進行調(diào)研，并與中遠海運工作人員進行深入交流。通過此次實踐，隊員們深入了解船員職業(yè)的特點和行業(yè)需求，探索職業(yè)發(fā)展規(guī)律和路徑，為航海類專業(yè)畢業(yè)生提供更加精準、科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方案，提高其個人職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展水平，為航運業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。

通過航運單位的調(diào)研，充分發(fā)揮實踐育人作用，堅定學(xué)生職業(yè)理想，激發(fā)新時代航運青年積極投身交通強國建設(shè)的熱情，同學(xué)們紛紛表示，“作為一名新時代的航運青年，未來的就業(yè)方向要與祖國的發(fā)展同頻共振，更加堅定了自己的職業(yè)選擇。”

弘揚航海精神，播撒航運之夢

航運文化普及專項隊伍共44支，實踐隊前往甘肅省蘭州市皋蘭縣、安徽省阜陽市臨泉縣、河南省周口市鹿邑縣、西藏自治區(qū)日喀則市、湖南土家苗族自治州吉首市、安徽省蚌埠市等地區(qū)深入鄉(xiāng)村基層、各類學(xué)校，宣傳普及航運文化，弘揚航海精神，在實踐中發(fā)揮所長，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會的青春力量。

“鈴蘭”實踐隊前往甘肅省蘭州市榆中縣羊寨村開展支教活動。為傳承航運文化，秉持著“鈴蘭”實踐隊“不因無人而不芳，不因無海而不知”的理念，隊員們詳細地向同學(xué)們介紹了航海文化與歷史，組織了船舶模型搭建的活動。“鈴蘭”實踐隊隊員積極與中國航海博物館、羊上村黨群服務(wù)中心、“瀚海逐夢”實踐隊合作，通過整合各方的力量與教育資源，為他們帶來生動形象的航運主題知識。通過此次實踐，“鈴蘭”實踐隊隊員們更加明白了“以青春之我，擔(dān)時代之責(zé)”的內(nèi)涵與意義，同時他們的支教活動開闊了支教學(xué)校學(xué)生們的視野，幫助他們提高綜合素質(zhì)，了解航運與船舶知識，激勵他們努力讀書，播種下“藍色海洋”的種子。

“心海揚帆”實踐隊前往松江區(qū)車墩學(xué)校開展了一系列的海權(quán)科普教育課程，圍繞建設(shè)海洋強國的時代主題，以我國地緣環(huán)境、海權(quán)科普、海事領(lǐng)域杰出人物為內(nèi)容，加強了孩子們對于推進海權(quán)建設(shè)，維護國家海洋權(quán)益的意識，以海育德，以海育人。實踐隊通過海權(quán)科普教育課程，讓同學(xué)們了解海權(quán)的內(nèi)容，對一些基礎(chǔ)的海權(quán)概念進行初步普及，提升了同學(xué)們的海權(quán)意識。

海大學(xué)子通過支教活動傳播航運文化，弘揚航海精神，為建設(shè)海洋強國、航運強國貢獻自己的一份力量。正如法捷耶夫所說：“青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發(fā)出強烈的光輝。”航海幾代人，改變的是時間的節(jié)點，不變的是炬火不息的紅藍精神。