2021年，在學校黨委領導下，學校以立德樹人為根本，主動適應國家航運事業發展要求，重點推進課程思政、專業內涵建設，深化教育教學制度改革，引導教師潛心育人，本科教學各項工作穩步推進。

加強頂層設計，初步實現課程思政全覆蓋

編制發布《上海海事大學課程思政教學與建設指南》，強化課程育人頂層設計。明確工作責任，構建學校黨委統一領導、黨政齊抓共管、教務部門牽頭抓總、相關部門協同聯動、院系落實推進的工作機制。

初步實現課程思政全覆蓋。以課程教學大綱修訂為契機，明確每一門課程在育人上的功能、目標、內容和方法，每門課程至少應有3個思政切入點。

示范引領，以點帶面，提升課程育人質量。完成首批50門課程思政示范課程建設。拍攝課程思政微課30段。立項第二批課程思政示范課程37門，遴選微課20段已啟動拍攝。“中國航海史”“中國航運史”等“中國系列”課程教材建設完成。截至目前，課程思政試點課程、領航申報課程、在線課程、示范課程共計建設256門。

強化課程思政建設交流與展示。組織“汲取黨史精華，踐行課程思政”系列教學沙龍活動3場。舉辦第四屆課程思政教學競賽和觀摩活動。遴選教師參加臨港五校課程思政示范課評選。推薦教師參加第二屆“上海高校青年教師培養資助計劃”課程思政教學案例展演活動。

立足學校學科特色優勢，發揮輻射作用。推進2項上海市級課程思政教學指南編制項目：《物流管理與工程類專業課程思政教學指南》《交通運輸類（航海、輪機、船電專業）課程思政教學指南》。

以一流專業建設和認證為抓手，提升內涵建設

修訂專業培養方案，貫徹落實立德樹人根本任務，構建德智體美勞全面培養的教育體系。把立德樹人內化到專業培養目標、畢業要求中，做好育人環節頂層設計，落實課程思政教育教學改革要求。改革計算機基礎教學，增設“信息技術類”通識選修課。推進體育技能課程模塊化教學改革，分項目、分級別建立體育類課程群。加強美學教育，增設人文與歷史類、藝術與修養類通識教育選修課，選用優質網絡通識課。制定《上海海事大學勞動教育實施方案》，梳理勞動與專業相融合課程體系，建設勞動教育理論微課。

持續推進工程教育專業認證工作。接受中國工程教育聯合認證線上考查；7個專業申請2022年工程教育專業認證；機械制造及其自動化專業接受認證中期審核；已通過的4個專業提交持續改進備案材料。商船學院輪機工程專業和船舶電子電氣工程專業接受英國輪機工程及海事科技學會（Institute of Marine Engineering, Science& Technology，IMarEST）認證。專家組現場反饋認證獲得初步通過。經濟管理學院AACSB國際認證已遞交第三輪進展報告，即將迎來認證沖刺階段。

積極開展專業建設標志性成果申報和建設。遴選13個專業申報第三批“雙萬計劃”一流本科專業，其中7個專業獲推參評國家級一流本科專業建設點。獲批教育部首批新文科研究與改革實踐項目2項，入選上海市級新文科研究與改革實踐項目1項。物流管理專業獲批物流管理與工程類專業教學指導委員會新文科建設試點專業。組織應用型本科專業驗收和年度檢查工作。船舶電子電氣工程、船舶與海洋工程2個專業建設期滿，完成項目總結和驗收材料提交。

及時總結提煉建設經驗，申報市級教學成果獎。完成兩年一次的校級教學成果獎評選。遴選23個項目推薦申報上海市級教學成果獎。校領導對教學成果獎申報高度重視，陸靖校長對部分項目前后進行十多次輔導。

聚焦內容更新與方法改革，深化課程教材建設

繼續做好課程立項建設。組織立項10門線下課程、19門左右線上線下混合式課程、3門全英語教學課程。完成第二批國家級一流專業14門在線課程建設，推進實施混合式教學。啟動信息技術融合課程建設，首批立項6門，其中5門同步開展教材建設。開設校企合作課程72門。2021年，“船舶柴油機”“供應鏈管理”等7門課程獲推參評第二批國家級一流本科課程。新增上海市級一流本科課程9門、上海高校市級重點課程15門。

推進以學為中心的線上線下混合式課程教學改革。截至目前，在線課程、線上線下混合式課程等73門立項課程開展了混合式教學。至本學期，海大學習通平臺累計運行自建課程4104門次。

教材建設取得重大突破。駱溫平教授主編的教材《第三方物流（第三版）》榮獲首屆全國優秀教材二等獎。獲評首批上海高等教育精品教材1種。2021年出版校級規劃教材《海上保險：法律與實務》等3種。另有10種教材已完成書稿并與出版社簽訂合同。制定《上海海事大學教材建設與管理辦法》，強化價值引領，落實學校黨委對教材工作的總負責；進一步明確教材編審要求，保障高質量教材建設；推進馬工程重點教材選用工作。

深化創新教育，培養學生實踐創新能力

為加強辦學與社會需求的對接，提高學生實踐能力，2021年學校大力推進產教融合基地建設。與上海汽車集團股份有限公司乘用車公司合作共建一流工業工程產教融合示范專業項目。船舶與海洋工程專業與上海外高橋造船海洋工程有限公司共建校外產教融合基地。信息工程學院與臨港新片區9家企業及研究機構共建校外實習基地，并與臨港集團產業大學推進人工智能現代產業學院建設。學校獲批工信部“校企協同就業創業創新示范實踐基地”，基地建設方向為“海洋新能源”。

持續推進開展大學生科技創新工作，2021年獲得省市級以上獎項數量、人次大幅提升。立項國家級項目56個，市級項目152個，校級項目305個。重點資助一批學科競賽。學科競賽獲得省市級以上獎項數773項，獲獎人次1875，比往年多出200余項。其中，榮獲“外運杯”全國大學生物流設計大賽全國一等獎1項，第十六屆全國大學生智能汽車競賽全國一等獎3項，全國大學生交通運輸科技大賽全國一等獎1項。承辦2021年上海市大學生企業經營模擬沙盤大賽及區塊鏈技術應用創新大賽。

制度建設與管理服務相結合，加強質量保障

全面清理和系統化修訂教學管理制度文件，完善學校制度體系，推動依法依規治校。加強外校調研，發揮集體力量，2021年新增和修訂教學管理文件18個，廢止和歸并制度文件15個。將黨建活動與業務工作深度融合，舉辦“賡續百年初心，擔當育人使命”教育教學管理改革研討沙龍，就制度文件修訂情況進行溝通交流。

為推進落實教學方法改革，一手抓培訓交流、一手抓教學競賽輔導，幫助教師提升教學建設能力。召開教師座談會，組織召開線上線下混合式教學經驗交流會，邀請教師分享教學設計與互動的有效做法。結合“我為師生辦實事”實踐活動 ，組織教學建設類交流培訓10余場。組織并輔導選手參加首屆上海市級教學創新大賽，3名選手獲獎，其中，張琴老師代表上海市參加全國教學創新大賽，榮獲二等獎。學校獲得上海市賽優秀組織獎。

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