“抽盲審了嗎？”“答辯過了嗎？”……臨近畢業(yè)，論文成為畢業(yè)生們的熱點話題，不少年輕人在社交媒體上自嘲熬夜生產(chǎn)“學(xué)術(shù)垃圾”，甚至熱烈討論本科論文能不能取消等話題。
本科畢業(yè)論文是每位大學(xué)生的“必修課”，記者了解到，上海不少高校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時，創(chuàng)新畢業(yè)論文形式，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的“最后一公里”。
本科畢業(yè)論文也要過查重、抽檢關(guān)
近日，廣州應(yīng)用科技學(xué)院發(fā)布了一份《撤銷畢業(yè)證書、學(xué)位證書公告》。公告稱，該校2023屆本科畢業(yè)生陳某因?qū)W士學(xué)位論文存在剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果，其行為已構(gòu)成學(xué)術(shù)不端，被撤銷學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)證書。這則新聞在網(wǎng)上引發(fā)熱議，也讓不少畢業(yè)生“瑟瑟發(fā)抖”。
據(jù)悉，作為高等教育體系中不可或缺的“質(zhì)檢環(huán)節(jié)”，畢業(yè)論文的抽檢范圍、比例和力度持續(xù)增大，本科論文也不例外。
2021年1月，教育部出臺的《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）抽檢辦法（試行）》規(guī)定，本科畢業(yè)論文抽檢每年進(jìn)行一次，抽檢對象為上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文，抽檢比例原則上不低于2%。記者從不少高校了解到，對本科生的論文查重要求已經(jīng)從原來的30%、降低到20%、10%。
“這幾天忙著‘查重’、“降重”。”眼瞅著答辯日期越來越近，畢業(yè)生小劉說她和同學(xué)們試了網(wǎng)上不少查重軟件，甚至自費查重。“指導(dǎo)老師也很重視，半夜還在回復(fù)修改意見。”小劉說。
在實踐中寫論文，讓同學(xué)們有話可說
“同學(xué)們吐槽畢業(yè)論文不會寫，只好粘粘貼貼，也能理解。如何讓畢業(yè)論文真正發(fā)揮育人作用，是我們在人才培養(yǎng)過程中必須要重視的問題。”同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系副教授劉悅來正帶著他指導(dǎo)的本科生、研究生們在新疆烏魯木齊做畢業(yè)設(shè)計。“我們采用的是開放式的畢業(yè)設(shè)計，同學(xué)們到現(xiàn)場創(chuàng)作，參與社區(qū)規(guī)劃，發(fā)動居民展開社區(qū)營造。”
圖為畢業(yè)設(shè)計小組在社區(qū)調(diào)研。受訪者供圖
劉悅來副教授告訴記者，“此次開放式的畢業(yè)設(shè)計是以烏魯木齊不同類型的公共空間為場地，通過研究、設(shè)計與實地營造，進(jìn)行社區(qū)更新。這次不光有同濟(jì)大學(xué)，我們還聯(lián)合了新疆內(nèi)外8所高校的同學(xué)們共同參與。”
圖為畢業(yè)設(shè)計小組為社區(qū)進(jìn)行景觀提升。受訪者供圖
“比如大巴扎小組，他們改造了社區(qū)墻面、將社區(qū)內(nèi)庭院空間進(jìn)行景觀提升，還設(shè)計了‘一抹綠’交換活動，不同小組針對當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)情況提出改造方案并實施，同學(xué)們把實踐中形成的真知變成畢業(yè)設(shè)計，提出真問題，解決真問題，讓畢業(yè)設(shè)計變得有意義。”劉悅來說。
寫航海相關(guān)論文，都沒出過海怎么行？3月11日至4月9日，上海海事大學(xué)302位航海類專業(yè)畢業(yè)生在“育明”輪上開展畢業(yè)實習(xí)，同學(xué)們要完成現(xiàn)場實踐學(xué)習(xí)和論文撰寫指導(dǎo)兩部分。
圖為上海海事大學(xué)航海類專業(yè)學(xué)生在海上實習(xí)。受訪者供圖
“在船上實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了海霧與光線不足導(dǎo)致的能見度較低以及通航環(huán)境復(fù)雜等因素，如果沒有上船，我很可能會考慮不到。”田深芃是航海技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，他此次的論文選題方向是AIS技術(shù)與機器視覺識別相結(jié)合，希望完善境界區(qū)域內(nèi)船舶智能識別方面的缺陷與不足。“在船上導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我將更多精力放在復(fù)雜的通航環(huán)境和氣象條件的船舶識別工作中，從而增加了論文數(shù)據(jù)的可信度與全面性。”
據(jù)了解，航海類專業(yè)上船實習(xí)是上海海事大學(xué)的傳統(tǒng)，此舉鞏固、運用和加深學(xué)生在校所學(xué)的理論知識，為畢業(yè)論文提供現(xiàn)實素材。“實際生產(chǎn)情形與數(shù)據(jù)相融合，幫助同學(xué)們將論文加以完善。”“育明”輪實踐教學(xué)部輪機教官李根說。
嚴(yán)把出口關(guān)，高校對論文各環(huán)節(jié)加強管理
記者了解到，目前上海本科畢業(yè)論文抽檢已經(jīng)覆蓋到本市所有本科層次普通高校及其全部本科專業(yè)，對于新專業(yè)等需要重點監(jiān)測的專業(yè)，還適度提高了抽檢比例。對于連續(xù)2年均有“存在問題畢業(yè)論文”，且比列較高或騙術(shù)較多的高校，市教委會在全市范圍內(nèi)予以通報，并減少相關(guān)高校招生計劃。
此外，論文抽檢結(jié)果也將作為上海高校分類評價、本科教育教學(xué)評估、一流本科專業(yè)建設(shè)、本科專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入、招生計劃分配、直升推免的研究生比例、新專業(yè)申請、學(xué)位點申報等教育資源配置的重要參考依據(jù)。
為了把好人才培養(yǎng)出口關(guān)，上海各高校還都針對畢業(yè)論文設(shè)計、指導(dǎo)等進(jìn)行了明確規(guī)定，來確保質(zhì)量。
記者從華東理工大學(xué)了解到，該校規(guī)定，畢業(yè)論文（設(shè)計）100%查重，文字重合率大于30%的論文進(jìn)行分級處理，并全部盲審。在論文答辯前，還隨機抽取不低于畢業(yè)論文（設(shè)計）總數(shù) 2%的論文，送校內(nèi)外專家進(jìn)行評審。
同時，各學(xué)院也加強畢業(yè)論文的過程管理，比如機械與動力工程學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、社會與公共管理學(xué)院等對畢業(yè)論文（設(shè)計）選題進(jìn)行嚴(yán)格審核和把關(guān)，強調(diào)選題的專業(yè)相關(guān)性、實踐性和可行性；機械與動力工程學(xué)院施行答辯前論文預(yù)審和答辯后論文全面檢查制度；社會與公共管理學(xué)院采用全院本科畢業(yè)論文預(yù)答辯制度。
為了保障畢業(yè)論文（設(shè)計）各環(huán)節(jié)指導(dǎo)教師工作到位，華東理工大學(xué)還對師生見面次數(shù)、組會頻次等進(jìn)行了量化引導(dǎo)等。
頭圖為同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院景觀學(xué)系同學(xué)們在街頭做畢業(yè)設(shè)計調(diào)研。受訪者供圖
