上思政课、建学雷锋广场、开公益班……学雷锋，上海学子有行动！

刘文婷徐瑶君等东方教育时报

学习雷锋精神

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”3月5日是学雷锋纪念日。在当代的上海，校园学子们用自己的行动，诠释了新时代的雷锋精神。

今天我们怎样学雷锋？大中小学生同上这堂思政课

六十年来雷锋精神历久弥新的意义是什么？学雷锋和做志愿者是一回事吗？3月5日，第六十个全国学习雷锋纪念日到来之际，上海临港来自上海建桥学院、上海中学东校、建平临港小学的大中小学生同上一堂思政课，共同讲述心目中的雷锋精神。临港新片区“大中小一体化”联动式大思政课也由此拉开序幕。

六十年来，在雷锋精神引领下，一代代中国青少年成长起来并将雷锋精神不断传承。如今中国发展历经日新月异的变化，青少年们面临和父母长辈童年时期完全不同的成长问题，在学习、践行雷锋精神的过程中也有新的疑惑。上海中学东校教师长孙大盟也曾被学生问到：“学雷锋要做好事不留名，为什么要把事情写进日记里？我们可不可以做了好事后发朋友圈？”

在这堂思政课中，大中小学教师代表坐成一排，解答学生们的各种疑惑。“我想学习雷锋，可我的压岁钱被爸爸妈妈管着，还管着我不让做这做那，该怎么办？”上海建平临港小学二年级的项骏喆问。建平临港小学教师傅昕婷回答，雷锋叔叔热爱集体，小学生学习雷锋也能通过遵守学校的各项规章制度来体现。“如果同学生病了，给他一个有爱的拥抱；在家时尽自己所能帮助爸爸妈妈做家务，都是小学生在生活中可以做到的。”

朱敏耀是上海建桥学院学生，也是学校雷锋馆、国政馆和党建馆的义务讲解员。在服务中他常感到，提起雷锋精神，很多人的理解还停留在上个世纪的60年代。雷锋精神的时代内涵究竟是什么，成为他一直思索的问题。

对此上海建桥学院马克思主义学院教师李玢回答：诚然，新时代的人们面临很多新问题和新冲突，如个人和集体的矛盾，道德和利益的矛盾，奉献和索取的矛盾；青少年学习雷锋精神，也需要发挥道德智慧，分辨真善美和假恶丑，以大视野形成大格局。但在雷锋精神引领下，思考和处理这些矛盾，将理想现实融入国家发展的洪流之中，问题也将迎刃而解。以温暖、忘我、奋斗、向善、奉献等为关键词的雷锋精神体现的是一种崇高的道德追求。雷锋精神没有过时，也永远不会过时，是一种永恒的号召。人人有义务弘扬雷锋精神，树立中国人民的国际形象。

今年寒假，在学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》后，上海中学东校学生在学校组织下开展社会调查。高一年级十名学生以《实践雷锋精神社会调查研究报告》为题，分工合作，查阅资料，编制问卷，深入社区、医院、学校、工厂等多个场地进行社会实践调查。他们发现，人们崇尚着雷锋精神的同时，在实践中也有着重重顾虑。“怕惹事上身，好心没好报”“怕被人误解，遭人非议”“怕麻烦，多一事不如少一事”。与此同时，志愿者、志愿服务组织增长迅速，自2009年起，上海志愿者的注册率保持递增趋势，志愿服务精神正得到越来越多市民的认同和参与。

对于中学生来说，参与社会公益实践也是学业要求。调查组成员黄一然、田雨菲告诉记者，这些活动带给自己和同学们愉悦感和充实感，即使完成学时，或是学校团委不少志愿者活动并不计入学时，他们仍然热衷于参加校内外各种志愿者活动，“实在”“对社会有益”“成就感”是他们频频提及的原因。“每次都会有很多同学来帮忙，我们还自己出一些经费买奖品。”

上海中学东校初中部学生赵悠然写了一封穿越时空的信给六十年前的雷锋叔叔，又和父母修改了一遍又一遍。从小听着父母和老师讲述雷锋故事长大的她，遥想雷锋看到今日中国经济腾飞、国富民强，该是何等自豪和欣慰！“今天的你我他，一滴水、一线阳光共同守护世间所有的美好”“祖国母亲，将会拥有更多叫做雷锋的孩子。”

在上海建桥学院，学校已持续17年开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神主题教育活动，已经形成全覆盖、常态化、长效化模式；学校将每个月第一个礼拜六设为雷锋日；设立建桥学雷锋志愿者总队；将志愿者服务纳入学分体系，累积满30小时获得2分；开设上海高校首家雷锋馆；向具有雷锋精神的师生颁发的雷锋金银铜奖章累积近1万枚。

这个学校建了一个学雷锋广场！

又到了一年一度的学雷锋日啦，快看，上海市莘城学校的学雷锋广场上集结了一群意气风发、朝气蓬勃的追“锋”少年！

3月4日，上海市莘城学校学雷锋志愿月暨第八届全国道德模范专刊学习启动仪式在莘城学校雷锋广场举行。雷锋精神是莘城人成长的红色血液，志愿服务为莘城人的成长启智赋能。学校充分发挥了红色场馆的育人作用，今天的活动，亦代表着“雷锋广场”的正式落成和启用。

高苠乾、刘偌希、倪晨杰、金胡缘、乔北辰等二十五名学生被评选为上海市莘城学校2021年度雷锋式“新时代好少年”，他们积极践行雷锋“六个一”精神，传递爱国情怀，传承民族精神。启动仪式上，学生们收获了宝贵的《雷锋日记》与荣誉证书。

据了解，一直以来，上海市莘城学校始终号召学生把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的学习生活中，用行动推动雷锋精神的传承。除了身体力行践行雷锋精神，学生们还认真学习了《雷锋》第八届全国道德模范专刊。

二（6）班学生刘冠清在分享学习感受时称，她最敬佩的人是“扶贫济困，用爱点亮了乡村女孩读书梦”的教师张桂梅，“她这种助人为乐的高尚品质正是雷锋精神的传承与延续……我们也要争做新时代助人为乐的好少年，做雷锋精神的践行者，”刘冠清坚定地说。

百善孝为先，七（7）中队的学生乔北辰用“中国大学生自强之星”陈重私带着生病母亲一起上大学的事迹勉励同学们从道德榜样当中汲取精神力量，努力继承雷锋“一片叶”的忠孝感恩精神。

值得一提的是，《雷锋》杂志社总编陶克将军、中国人民革命军事博物馆书画院副院长李洪海先生以及雷锋生前所在连队连长虞仁昌先生通过视频连线参与了本次活动，陶克向学生们讲述了雷锋“活着就要使别人过得更美好”的螺丝钉精神，在表示节日祝贺的同时，他也鼓励上海莘城学校的学生从小事做起，从身边做起，长大报效祖国。曾为学雷锋广场题字的李洪海对上海市莘城学校的学雷锋活动表示肯定，他希望全体师生与雷锋精神同行，努力学习，积极工作。

“唱响“生命歌”，行走“修身道”，感受“思想光”，争做“行动星”，这是上海市莘城学校校长祁建敏给莘城学子的寄语。他期望莘城学子能牢记前辈教诲，用好校园内的红色教育场馆，努力践行雷锋“一块砖”的爱岗敬业精神，“一团火”的无私奉献精神，“一滴水”的团结协作精神，“一颗钉”的刻苦钻研精神，“一根针”的勤俭节约精神，“一片叶”的忠孝感恩精神。

海大教师家属为教职工子女开钢琴公益课

学雷锋日前夕，在上海海事大学物流工程学院倡议学院校友会为上海海事大学“如裕”公益小小钢琴家儿童钢琴班提供支持，共收到校友7400元捐赠。

据了解，上海海事大学“如裕”公益小小钢琴家儿童钢琴班五年来一直在宜浩佳园老年大学免费使用场地和钢琴，由于各种原因，钢琴班将于2022年3月搬到临港海事家园。但是临港海事家园只能提供场地，缺少1架教师钢琴（约3000元）和6架学生钢琴（共约3000元），需要获得总计约6000元的钢琴捐赠资金。现在，有了这笔钱，就可以全部用于7架电子钢琴、放琴架子的购买，解了钢琴班的燃眉之急。

上海海事大学“如裕”公益小小钢琴家儿童钢琴班是由上海海事大学物流工程学院电气实验中心主任桂如裕老师的爱人谭一兵开办的。上海海事大学物流工程学院电气实验中心主任桂如裕老师于2016年不幸患癌症病逝。桂老师患病的三年中得到了社会和学校多方面的关怀，他心存感恩，与爱人谭一兵老师约定：服务海大子女，教孩子们弹钢琴，投身公益教学，回报社会。

桂如裕老师的爱人谭一兵是一位小学音乐老师。五年来，谭老师默默奉献，遵循和桂老师的约定，为20多位海大教职工子女免费开设“小小钢琴家”公益课。谭老师的公益项目班自2016年9月正式开办，先后为22位在临港新片区成长的儿童提供长期钢琴学习指导，年龄覆盖5至13岁各个层次。孩子们零起点学，经过谭老师的教导有不少孩子荣获钢琴八级证书、六级证书、三级证书和一级证书。谭老师言传身教，不仅助力儿童艺术综合素质培养及提升，受到小朋友及家长的一致好评，而且也成为弘扬师德师风，发扬爱岗敬业、无私奉献等精神的典范。

记者刘文婷、徐瑶君、胡思华，通讯员潘洁、焦玉玲，图片由学校提供

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