上海高校本科機械類專業(yè)選優(yōu)評估（試點）工作專家蒞臨我?？疾?/h1> 發(fā)布：2013-06-035月31日至6月1日，上海市教育評估院組織專家，對上海海事大學機械設(shè)計制造及自動化、機械電子工程（港口機械）兩個選優(yōu)評估（試點）專業(yè)進行了為期兩天的現(xiàn)場考察。
6月1日下午召開了專業(yè)選優(yōu)評估專家反饋會，評估專家組充分肯定了兩個專業(yè)在教學改革與建設(shè)中的成績，同時對專業(yè)存在的問題提出了寶貴的建議。市教育評估院副院長李耀剛、項目首席專家孫萊祥和我校黨委書記於世成、副校長楊萬楓分別在反饋會上作了講話。
上海高校本科專業(yè)選優(yōu)評估工作將從21所高?！?85”工程重點建設(shè)的158個專業(yè)開始，2013年試點工作遴選了4所高校的8個機械類專業(yè)。選優(yōu)評估重點考察被評專業(yè)的質(zhì)量及其質(zhì)量保障、師資隊伍、教學改革、專業(yè)特色、教學效果和國際化程度等方面，通過選優(yōu)評估的專業(yè)授予“優(yōu)秀專業(yè)”稱號，其結(jié)論由上海市教委擇期公布。
專業(yè)評估是對我校專業(yè)辦學狀況的一次重要檢驗。專業(yè)評估具有考查專業(yè)辦學現(xiàn)狀、診斷存在問題的功能，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的非常有效的手段，有助于全面、客觀地了解本科專業(yè)辦學水平的現(xiàn)狀，通過對問題的診斷，分析產(chǎn)生問題的原因，找出解決問題的辦法。這次專業(yè)評估有利于我校促進專業(yè)合理定位、引導專業(yè)辦出特色；推進專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化，進一步提升我校本科教學質(zhì)量水平。此前教務(wù)處會同物流工程學院和專業(yè)做了大量工作，為日后在學校全面開展專業(yè)評估工作積累了經(jīng)驗。
教務(wù)處、物流工程學院 
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5月31日至6月1日，上海市教育評估院組織專家，對上海海事大學機械設(shè)計制造及自動化、機械電子工程（港口機械）兩個選優(yōu)評估（試點）專業(yè)進行了為期兩天的現(xiàn)場考察。
6月1日下午召開了專業(yè)選優(yōu)評估專家反饋會，評估專家組充分肯定了兩個專業(yè)在教學改革與建設(shè)中的成績，同時對專業(yè)存在的問題提出了寶貴的建議。市教育評估院副院長李耀剛、項目首席專家孫萊祥和我校黨委書記於世成、副校長楊萬楓分別在反饋會上作了講話。
上海高校本科專業(yè)選優(yōu)評估工作將從21所高?！?85”工程重點建設(shè)的158個專業(yè)開始，2013年試點工作遴選了4所高校的8個機械類專業(yè)。選優(yōu)評估重點考察被評專業(yè)的質(zhì)量及其質(zhì)量保障、師資隊伍、教學改革、專業(yè)特色、教學效果和國際化程度等方面，通過選優(yōu)評估的專業(yè)授予“優(yōu)秀專業(yè)”稱號，其結(jié)論由上海市教委擇期公布。
專業(yè)評估是對我校專業(yè)辦學狀況的一次重要檢驗。專業(yè)評估具有考查專業(yè)辦學現(xiàn)狀、診斷存在問題的功能，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的非常有效的手段，有助于全面、客觀地了解本科專業(yè)辦學水平的現(xiàn)狀，通過對問題的診斷，分析產(chǎn)生問題的原因，找出解決問題的辦法。這次專業(yè)評估有利于我校促進專業(yè)合理定位、引導專業(yè)辦出特色；推進專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化，進一步提升我校本科教學質(zhì)量水平。此前教務(wù)處會同物流工程學院和專業(yè)做了大量工作，為日后在學校全面開展專業(yè)評估工作積累了經(jīng)驗。
