為更好把握數字化、智能化發展大勢及對學校人才培養帶來的機遇與挑戰，4月25日下午，學校召開黨委理論學習中心組學習暨首期“教工人工智能應用能力提升培訓班”開班，浙江大學圖書館館長、哲學學院教授孫周興應邀來校作輔導報告。校領導、中層干部、各民主黨派負責人、教師代表參加。會議由校黨委書記宋寶儒主持。

孫周興教授以“數字文明與人類未來”為題，結合其深厚的研究背景，從數字存在的科學起源出發，梳理了數據的演進，介紹了數字文明的基本問題和人工智能的生成過程，并從未來哲學和生命哲學角度，對當前流行的數字主義、數據主義進行了批判性分析。報告對學校強化技術賦能和支撐，以人工智能驅動研究創新發展具有很強的指導意義。

宋寶儒代表學校黨委就如何推動實施人工智能賦能教育科技人才一體發展提出三點要求：一是立足時代背景，把握教育變革機遇；二是明確培訓目標，賦能教學科研創新；三是強化學思踐悟，把學習成果轉化為推動學校高質量發展的動力。