? ? ? ?麻省海事學(xué)院（Massachusetts Maritime Academy ）成立于1891年，在過(guò)去的100年，一直在為有志人士準(zhǔn)備令人興奮和驕傲的陸上和海上職業(yè)。麻省海事學(xué)院美國(guó)官方委任支持國(guó)家防御體系。麻省海事學(xué)院設(shè)有眾多本科和研究生專業(yè)，包括應(yīng)急管理、設(shè)備工程、國(guó)際海運(yùn)業(yè)務(wù)、海洋工程、海事安全與環(huán)保、海洋運(yùn)輸?shù)取?/p>
? ? ? ? 短短四個(gè)月如同白駒過(guò)隙，我們帶著不舍帶著眷戀離開(kāi)了這片土地。四個(gè)月里，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)習(xí)了很多，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這四個(gè)月都是一場(chǎng)無(wú)法遺忘的人生盛宴。接下來(lái)，就讓我們從不同的角度帶大家去認(rèn)識(shí)那迷人的MMA。
教學(xué)方式
1.實(shí)際應(yīng)用能力
? ? ? ?相比美國(guó)而言，中國(guó)的教育更加注重邏輯分析與推理，中國(guó)學(xué)生舉一反三的能力跟數(shù)據(jù)計(jì)算的水平確實(shí)不是一般美國(guó)學(xué)生所能比的，而美國(guó)教育注重的是實(shí)際應(yīng)用能力，以航海專業(yè)的靠泊系攬而言，美國(guó)老師真的會(huì)讓你上艇離泊開(kāi)出去回來(lái)靠泊，模擬情景進(jìn)行系攬練習(xí)。
? ? ? ?在上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候,給我印象最深的就是MMA的學(xué)生們都各種齊全的工具和他們優(yōu)秀的動(dòng)手能力。在這里上實(shí)驗(yàn)課，都是學(xué)生自己準(zhǔn)備工具，老師會(huì)提前把這個(gè)學(xué)期的課程需要的工具單給學(xué)生。每次上課美國(guó)的同學(xué)都是帶著一個(gè)巨大的工具箱，里面各種型號(hào)的扳手鉗子起子一應(yīng)俱全。每次上課基本上是兩個(gè)老師帶著十二個(gè)同學(xué)，老師有充分的時(shí)間和每個(gè)學(xué)生交流，面對(duì)面的教授知識(shí)。大部分時(shí)候都是我們親自動(dòng)手。對(duì)安全的要求也非常嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須帶好護(hù)目鏡，穿安全鞋，仔細(xì)檢查設(shè)備后才能啟動(dòng)。每一步都必須做到位，經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)可才行，毫不馬虎，所以一次實(shí)驗(yàn)課下來(lái)通常要四五個(gè)小時(shí)，我們都學(xué)到了很多實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
2.課堂參與
? ? ? ?這邊學(xué)校的課堂與其說(shuō)是課堂，倒不如說(shuō)是一個(gè)開(kāi)放式的會(huì)議室。上課的形式多種多樣，絕非老師站在講臺(tái)上授課一種。像我們的應(yīng)用船舶構(gòu)造的老師，有時(shí)候會(huì)讓我們小組討論學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)拿一副牌發(fā)下去，將花色不同分成四組，然后小組討論學(xué)習(xí)成果，在之后小組成員上講臺(tái)做一個(gè)presentation。在我看來(lái)，這樣不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，也加強(qiáng)了我們的表達(dá)能力。以前我就不喜歡這樣的小組討論學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師怎么能學(xué)得好，現(xiàn)在我確實(shí)從中獲益不淺。美國(guó)這邊的師生關(guān)系非常好，老師和學(xué)生基本上處于同一級(jí)，老師沒(méi)什么架子。輪機(jī)專業(yè)的蒸汽輪機(jī)老師MR Aldrich ，每到周五的課，他還會(huì)有一個(gè)固定的Friday joke（講笑話），雖然老師年紀(jì)大了，但他們的心態(tài)和我們一樣年輕。
3.平日學(xué)習(xí)
? ? ? ?在MMA上課,平時(shí)成績(jī)是很重要的,這一點(diǎn)在我們輪機(jī)工程專業(yè)的課程上尤為突出。我們輪機(jī)的同學(xué)都修了四門(mén)課程，船舶柴油機(jī),蒸汽燃?xì)廨啓C(jī)，造船學(xué)，和美國(guó)歷史或者美國(guó)政府。
? ? ? ?每個(gè)星期，幾乎每門(mén)課都會(huì)有考試，課堂上老師經(jīng)常會(huì)有quiz或者exam，而平時(shí)的考試成績(jī)占這門(mén)課的期末成績(jī)的比例相當(dāng)大。像造船學(xué)這門(mén)課程平時(shí)小考的成績(jī)幾乎占了總成績(jī)的百分之七十。造船學(xué)的教授每次上課前都會(huì)把這節(jié)課要上的幾點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)在黑白上，然后一項(xiàng)一項(xiàng)講，講完了就下課，有時(shí)候一節(jié)課上二十幾分鐘就結(jié)束了。柴油機(jī)課如果平時(shí)小考的平均成績(jī)能在95分以上,期末考試就可以不用參加,并且這門(mén)課程直接得A。造船學(xué)的教授在期末的時(shí)候會(huì)告訴你平時(shí)的成績(jī),然后你可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)來(lái)選擇是否要參加期末考試。在我們的努力學(xué)習(xí)下,這個(gè)學(xué)期的蒸汽輪機(jī),造船學(xué)和柴油機(jī)課程都是免期末考試的。
? ? ? ?美國(guó)的教育沒(méi)有傳說(shuō)中的那么簡(jiǎn)單，反而美國(guó)學(xué)生比中國(guó)學(xué)生更加辛苦，這里每門(mén)課幾乎沒(méi)兩周就要進(jìn)行一次考試，每次考試分?jǐn)?shù)按照百分比計(jì)入最后成績(jī)。所以加入你最后要取得一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)，平時(shí)就要學(xué)的扎實(shí)認(rèn)真。美國(guó)的作業(yè)充斥著論文，論文的分?jǐn)?shù)要占到總成績(jī)的30%-35%，與期末考試成績(jī)的比重相當(dāng)，寫(xiě)論文是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要你獨(dú)立分析解決的能力，考驗(yàn)的是你對(duì)已掌握知識(shí)的理解運(yùn)用程度以及對(duì)新信息的索取能力。舉個(gè)例子，老師給你一個(gè)海難事故，重要的船舶軌跡線以及船員的一系列對(duì)話，讓你獨(dú)自分析造成此次海難事故的原因。這種問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要的是綜合運(yùn)用能力，要能從海圖航跡線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握每位船員不同的職責(zé)，才能有依據(jù)的分析出事故發(fā)生的原因跟本可以預(yù)防的措施。
? ? ? ?雖然學(xué)習(xí)壓力不小，但這里的學(xué)術(shù)氛圍確實(shí)是輕松而良好的，可能是因?yàn)樾“嗷虒W(xué)的緣故，這里的師生關(guān)系都相處的十分融洽，課堂上可以對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行深入的師生討論，指導(dǎo)得到學(xué)員們一致認(rèn)可。與此同時(shí)，知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅是停留在紙面上，更多是注重學(xué)員對(duì)于所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。作為輪機(jī)工程專業(yè)的學(xué)生，在這里我得到了充分的動(dòng)手操作的時(shí)間和經(jīng)歷，能夠基本熟練的拆裝小型的四沖程二沖程的柴油機(jī)，并可以對(duì)一些基本的常見(jiàn)的故障現(xiàn)象做出合理的分析，這對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)不僅僅是一種反復(fù)更是一種升華，讓自己能夠把“思”與“行”有機(jī)的融為一體充分發(fā)揮潛力。
學(xué)生管理
? ? ? ?麻省海事學(xué)院（Massachusetts Maritime Academy）成立于1891年，屬于美國(guó)官方委任支持國(guó)家防御體系。
? ? ? ?先談學(xué)校的結(jié)構(gòu)。麻省海事學(xué)院為全軍事化教育，從大一到大四分為四個(gè)等級(jí)，大四為1/C（first class），接下去是2/C，3/C和4/C。不同年級(jí)的學(xué)生帶著不同顏色的姓名牌，大一是綠色，大二藍(lán)色，大三金色，大四紅色。高年級(jí)的同學(xué)會(huì)受到低年級(jí)的尊重。MMA的七個(gè)company各有一個(gè)專門(mén)負(fù)責(zé)的company officer，一般的日常事務(wù)都是由每年選出的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)管理。大一新生進(jìn)校后要接受各項(xiàng)體能訓(xùn)練以及測(cè)試，還有對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和測(cè)驗(yàn)。
? ? ? ?學(xué)校將學(xué)生按其宿舍單元分開(kāi)管理，學(xué)校共有7個(gè)宿舍單元（其中第七宿舍為樂(lè)隊(duì)和儀仗隊(duì)）。每個(gè)宿舍單位由一位長(zhǎng)官帶領(lǐng)，學(xué)生自主管理。長(zhǎng)官管理自己宿舍單位的一切大小事務(wù)，甚至還有其他宿舍單位的事務(wù)，這些長(zhǎng)官對(duì)美國(guó)學(xué)生要求極高，但對(duì)中國(guó)交換生卻很親切，也非常關(guān)心我們?cè)诿绹?guó)校園的生活情況。每個(gè)宿舍單位的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體都由學(xué)生組成，在大二下半學(xué)期進(jìn)行面試，從大三開(kāi)始任職。每個(gè)干事有自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，從學(xué)生行為監(jiān)督到寢室衛(wèi)生檢查，涉及學(xué)生生活的方方面面。
? ? ? ?學(xué)校的學(xué)生會(huì)結(jié)構(gòu)呈金字塔模式，從最頂端的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，到各部門(mén)部長(zhǎng)，到各專業(yè)負(fù)責(zé)人，最后到各宿舍長(zhǎng)，層次清晰，權(quán)責(zé)分明。他們負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活，有很大的權(quán)利。
? ? ? ?然后談學(xué)校的基本規(guī)章制度。作為軍事化管理的學(xué)校，要求學(xué)生每天穿制服出早操，進(jìn)出教室，圖書(shū)館，以及食堂。重要活動(dòng)和正式場(chǎng)合時(shí)，還需穿戴更為正式的制服。學(xué)生若在室外穿制服，還需戴帽。男生頭發(fā)不得過(guò)長(zhǎng)，胡須需要定期清理；女生穿制服時(shí)必須將頭發(fā)盤(pán)起。剛到麻省海事時(shí)，這項(xiàng)規(guī)定讓我們感到非常新鮮，真正體驗(yàn)到了軍事化管理的正式。我們每天穿著上海海事的制服，感受到的是一份光榮，更是一份向別人展示母校與祖國(guó)的心。
? ? ? ?以下兩張分別為在麻省海事學(xué)習(xí)的2+2學(xué)生穿著校服準(zhǔn)備去上課的照片，以及在美國(guó)學(xué)校為我們準(zhǔn)備的歡迎晚會(huì)上，我校學(xué)生第一次穿制服，與麻省海事的校長(zhǎng)以及學(xué)生所拍的照片：
? ? ? ?在校園里，嚴(yán)禁明火，禁止吸煙，禁止喝酒。學(xué)校到處都有裝煙霧探測(cè)器，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)，將會(huì)有很嚴(yán)重的處分。學(xué)校的目的就是為了建設(shè)一個(gè)安全、干凈和健康的環(huán)境，使學(xué)生能更好的投入學(xué)習(xí)之中。
? ? ? ?最令我印象深刻的是，麻省海事要求學(xué)生每天早上七點(diǎn)半出席升旗儀式，美國(guó)學(xué)生稱為morning information，簡(jiǎn)稱mofo。學(xué)生必須穿戴制服，以宿舍樓為單位，進(jìn)行集合排隊(duì)并點(diǎn)名。人數(shù)到齊后，隨著學(xué)校樂(lè)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)演奏，依次進(jìn)場(chǎng)。然后7個(gè)宿舍長(zhǎng)向主席臺(tái)上的學(xué)生會(huì)報(bào)告人數(shù)，然后在一聲槍響下，全體敬禮，樂(lè)隊(duì)演奏美國(guó)國(guó)歌《星條旗永不落》，儀仗隊(duì)升美國(guó)國(guó)旗。結(jié)束后依次退場(chǎng)，由每個(gè)宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)各自宿舍單位的訓(xùn)話。每到周五，在美國(guó)國(guó)旗升起后，樂(lè)隊(duì)還會(huì)繼續(xù)演奏中國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，體現(xiàn)了美國(guó)學(xué)校對(duì)中國(guó)的尊敬，也讓我們備感親切。
? ? ? ?下圖為麻省海事讓中國(guó)學(xué)生參與升旗儀式儀仗隊(duì)的練習(xí)照片:
? ? ? ?另外，學(xué)校長(zhǎng)官和宿舍長(zhǎng)會(huì)定期檢查宿舍衛(wèi)生以及個(gè)人儀表，指出改進(jìn)之處。下圖為打掃干凈的宿舍照片：
? ? ? ?在課堂中，學(xué)校對(duì)學(xué)生也有很多要求。學(xué)生不得無(wú)故缺席，不得無(wú)故遲到早退。與上海還是不同的是，麻省海事禁止學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，但是學(xué)生可以攜帶筆記本電腦以輔助學(xué)習(xí)。美國(guó)課堂為小班化教育，一個(gè)班級(jí)為20至30個(gè)學(xué)生，老師可與學(xué)生近距離接觸，師生互動(dòng)更多。學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定保證了課堂的教學(xué)質(zhì)量，也是對(duì)任課老師的尊重。
? ? ? ?除了學(xué)校規(guī)定外，不同的任課老師對(duì)學(xué)生也有不同的要求。有的老師不允許學(xué)生在課堂上吃東西、喝水；有的老師不允許學(xué)生利用電腦做與課堂無(wú)關(guān)的事；有的老師不允許學(xué)生在課堂上聊天和化妝。老師對(duì)學(xué)生管理能力更強(qiáng)，但讓我們驚訝的是，美國(guó)學(xué)生幾乎在課堂上都遵守這些規(guī)定，除了與老師交流，幾乎都安靜聽(tīng)講。我們交換生也相當(dāng)自律，在課上認(rèn)真聽(tīng)講。
? ? ? ?下圖是我們與我們的一位老師的合照：
? ? ? ?由于麻省海事學(xué)院學(xué)校規(guī)模小，學(xué)生人數(shù)少，老師都起到學(xué)術(shù)上的帶領(lǐng)作用以及學(xué)校大事務(wù)的處理，所以日常生活上幾乎都采取學(xué)生管理的模式。這讓我們感受到了不同的管理模式，也增強(qiáng)了我們的自律能力和處理問(wèn)題的能力。全軍事教育雖然嚴(yán)格，但我們認(rèn)為對(duì)于一個(gè)海事專業(yè)性學(xué)校是必須的，對(duì)我們今后的為人處事都有很大的領(lǐng)導(dǎo)作用，也是作為船員的基本要求與素質(zhì)。
校園文化
? ? ? ?美國(guó)麻省海運(yùn)學(xué)院是美國(guó)歷史最為悠久的海運(yùn)學(xué)院。學(xué)校設(shè)有眾多專業(yè)包括國(guó)際航運(yùn)管理、航海技術(shù)、應(yīng)急管理、設(shè)備工程、海事安全與環(huán)保和海洋運(yùn)輸?shù)取W(xué)院校園軍事氣息強(qiáng)烈，學(xué)生和老師們嚴(yán)格遵守準(zhǔn)軍事化教育準(zhǔn)則，包括每天早晨定時(shí)定點(diǎn)的升旗儀式，每學(xué)期兩次的寢室衛(wèi)生和儀容儀表檢查。另外，只要你行走在校園里就必須穿制服，并且根據(jù)季節(jié)和學(xué)生年級(jí)、職位等變化統(tǒng)一更換制服款式。在麻省海運(yùn)學(xué)院的校園里感受到的除了濃濃的軍事化氛圍，最多的還是純真美式學(xué)校的感覺(jué)。陽(yáng)光明媚的校園里學(xué)生與學(xué)生之間，與老師之間交談甚歡，沒(méi)有距離感，溝通融洽；教室里小班化教育和開(kāi)放的教學(xué)方式造就了美國(guó)學(xué)生大膽積極提問(wèn)的習(xí)慣。每星期都固定有高中生或更低年級(jí)學(xué)生前往麻省海運(yùn)學(xué)院學(xué)習(xí)海洋知識(shí)了解校園文化。這些和東方教學(xué)截然相反的不同正是造就了麻省海運(yùn)學(xué)院獨(dú)一無(wú)二的魅力。
? ? ? ?而談及校園文化建設(shè)，眾所周知，校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。其中物質(zhì)文化是看得見(jiàn)摸的著的東西，校園物質(zhì)文化的每一個(gè)實(shí)體，以及各實(shí)體之間結(jié)構(gòu)的關(guān)系，無(wú)不反映了某種教育價(jià)值觀；制度文化是學(xué)校的骨架，學(xué)校的特色和辦學(xué)框架主要由制度文化體現(xiàn)出來(lái)；而精神文化則像是一個(gè)學(xué)校的靈魂，靈魂的魅力使學(xué)校在眾多學(xué)校中脫穎而出。
? ? ? ?美國(guó)麻省海運(yùn)學(xué)院的校園文化建設(shè)可以說(shuō)是把這三方面都兼顧得非常到位。首先，在物質(zhì)方面，該學(xué)校為學(xué)生提供了良好的居住條件、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、高端的教學(xué)設(shè)備。宿舍樓十分干凈整潔，并且配備了方便學(xué)生生活學(xué)習(xí)的設(shè)施。因此你能在每層的學(xué)習(xí)室了看到免費(fèi)上網(wǎng)的電腦和免費(fèi)使用的打印機(jī)，你也能隨時(shí)使用宿舍樓里的洗衣機(jī)、烘干機(jī)、微波爐等設(shè)備，非常便利；學(xué)校的新圖書(shū)館設(shè)有各類課程的專門(mén)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)處。學(xué)校機(jī)房使用最新版硬件設(shè)備，例如有些課程設(shè)計(jì)作圖等操作，學(xué)校因此讓每個(gè)同學(xué)同時(shí)使用兩個(gè)電腦屏來(lái)方便操作。其次，制度方面，該學(xué)校以軍事化管理而聞名，高年級(jí)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)管理低年級(jí)學(xué)生來(lái)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，而低年級(jí)學(xué)生也由此深知紀(jì)律的重要性。在一次的學(xué)校換屆典禮中，每個(gè)人都穿著短信校服正裝出席，而當(dāng)天天氣非常寒冷并且天上還飄著雨，所有人仍然堅(jiān)持站在寒風(fēng)冷雨中。最后，精神方面，雖說(shuō)這所學(xué)校是完全的等級(jí)森嚴(yán)制，卻充滿了濃濃的人情味。無(wú)論是走在校園中，或是進(jìn)出食堂或圖書(shū)館，都會(huì)有人主動(dòng)向你問(wèn)好，而當(dāng)我們遇到困難時(shí)，身邊的美國(guó)同學(xué)與老師也都會(huì)主動(dòng)提供幫助。讓我們感受到他們是真心實(shí)意地關(guān)心每一個(gè)人。仍然記得在離別晚宴上有的同學(xué)面對(duì)第一次嘗試的龍蝦而無(wú)從下手，坐在同一桌上的校長(zhǎng)便親手教導(dǎo)如何剝殼與處理，并熱情的給同學(xué)剝龍蝦吃，甚至在我們要走的時(shí)刻，對(duì)我們說(shuō)MMA永遠(yuǎn)是我們的家，歡迎常回來(lái)看看，那一刻我想所有同學(xué)都感動(dòng)了。
? ? ? ?在此次前往麻省海運(yùn)學(xué)院的交流之行中，我看到了也了解到了許多關(guān)于其整個(gè)學(xué)校科研學(xué)術(shù)的狀況。麻省海運(yùn)學(xué)院的規(guī)模相比上海海事大學(xué)來(lái)說(shuō)要小得多，整個(gè)學(xué)校主要圍繞著航運(yùn)、輪機(jī)以及海洋環(huán)境和海洋安全這幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)教學(xué)。在平時(shí)教學(xué)的過(guò)程中老師主要采用了課堂講座與課外實(shí)踐相結(jié)合的方式，類似于我們?cè)谏虾：Ｊ麓髮W(xué)除了要上課堂授課的課程之外，還要上相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)課。在美國(guó)的授課過(guò)程中，老師同樣會(huì)在課堂上講解相關(guān)知識(shí)的原理和分析，但是不同的是，老師會(huì)提供給學(xué)生諸多的和當(dāng)?shù)夭块T(mén)合作的項(xiàng)目，并且每周有相當(dāng)一部分時(shí)間是讓學(xué)生自行駕車出校進(jìn)行各自小組的實(shí)地監(jiān)測(cè)和考察，從而能讓學(xué)生在自己著手解決問(wèn)題的同時(shí)掌握課堂中的知識(shí)，而老師在這個(gè)過(guò)程中起到的角色僅僅是提供必要的指導(dǎo)。這一點(diǎn)十分值得我校引用借鑒。并且老師們鼓勵(lì)同學(xué)在學(xué)期末的時(shí)候，將一學(xué)期的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析匯總制成海報(bào)，進(jìn)行展覽，同時(shí)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膶＜乙煌瑏?lái)進(jìn)行參觀與答辯。這樣一來(lái)，不僅培養(yǎng)了大家團(tuán)隊(duì)合作能力，也鍛煉了小組每個(gè)成員的演講口才。
我們的交流生活
? ? ? ?剛來(lái)這邊的一段時(shí)間，經(jīng)歷文化沖擊是不可避免的。記得有位老師告訴我們，怎么克服文化差異，他說(shuō)，既讓決定來(lái)這里學(xué)習(xí)，就一定要敞開(kāi)自己的心，以開(kāi)放的心態(tài)和視野來(lái)接受這里的一切。雖然中國(guó)和美國(guó)有很多習(xí)慣以及價(jià)值觀上的差異，這在青年之間表現(xiàn)的特別明顯。但是，我們只要試著去體驗(yàn)他們的生活方式，融入他們的生活，這才能更好的了解美國(guó)學(xué)習(xí)美國(guó)。這也就是課堂外學(xué)到的東西了。美國(guó)青年熱愛(ài)冒險(xiǎn)，懂得享受生活，目標(biāo)堅(jiān)定，富有行動(dòng)力。這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
? ? ? ?課堂學(xué)習(xí)我們已經(jīng)談了不少，接下來(lái)就讓大家感受一下周末閑暇時(shí)光我們豐富的MMA生活吧！
? ? ? ?這個(gè)學(xué)期的航海日,我們就參加了一次學(xué)生領(lǐng)袖的換屆儀式。全校所有的學(xué)生都參加，校長(zhǎng)，老師，學(xué)生家長(zhǎng)和軍方等各界人士都出席。儀式上有樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)，校長(zhǎng)學(xué)生發(fā)言，場(chǎng)面相當(dāng)隆重。每年新選出的學(xué)生領(lǐng)袖的照片會(huì)展示在餐廳的走廊里。學(xué)校里到處是紀(jì)念往屆學(xué)生的照片。讓人感覺(jué)到親切，這是一個(gè)屬于學(xué)生的學(xué)校。平時(shí)學(xué)校里還會(huì)有各式各樣的活動(dòng),我們有幸參加了一次MMA的傳統(tǒng)活動(dòng),Ring dance舞會(huì)。對(duì)于大四的同學(xué)來(lái)說(shuō)這也相當(dāng)于是一個(gè)畢業(yè)舞會(huì)，在舞會(huì)上,男生都身著白色禮服，女生們穿著漂亮的晚禮服出席。還有專門(mén)的攝影師拍照。舞會(huì)在一家高級(jí)酒店的三十多樓，透過(guò)玻璃墻可以看到波士頓的美麗夜景。這都是相當(dāng)難忘的經(jīng)歷。
結(jié)語(yǔ)
? ? ? ?時(shí)光匆匆，四個(gè)月的時(shí)間就又一次悄悄的從我們腳下溜走，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。不得不說(shuō)，初來(lái)的那一晚的場(chǎng)景還歷歷在目而現(xiàn)在卻要說(shuō)再見(jiàn)。四個(gè)月中詩(shī)人筆下的鄉(xiāng)愁在這里也體現(xiàn)的淋漓盡致，思鄉(xiāng)之情是每一個(gè)海外游子所共通的感情，學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，真正的成長(zhǎng)也許總來(lái)源于這些有一些痛苦但卻十分難忘的經(jīng)歷。人生中總要有很多的風(fēng)景和過(guò)客，在這座溫馨的泊灣我們得到的不僅是物質(zhì)上的補(bǔ)給的是，精神的正能量。麻省海事學(xué)院的一草一木，學(xué)員們一言一行，長(zhǎng)官教授的諄諄教導(dǎo)總是讓人難以忘懷。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，一番美好的經(jīng)歷比得上千萬(wàn)的財(cái)富，縱然有一天我們會(huì)老去，但在心底的我們依然年輕。相信這段充滿回憶的交流經(jīng)驗(yàn)會(huì)在我們?nèi)松暮骄€上畫(huà)上濃墨重彩的一筆，再回首時(shí)，縱然時(shí)光已逝，而那段回憶卻依然成為指明前行的方向。 ? ?
