為更好了解非航海類教師隨“育明”輪航行踐習(xí)情況，增強(qiáng)教師主動融入學(xué)校特色的意識，9月20日，學(xué)校召開非航海類教師隨“育明”輪航行踐習(xí)座談交流會，黨委書記宋寶儒、副校長栗建華出席并參與座談交流。

宋寶儒結(jié)合學(xué)校工作，對參會教師提出四點要求：一是通過航行踐習(xí)，深入了解學(xué)校辦學(xué)特色，增強(qiáng)作為海大人的自豪感與身份認(rèn)同感，為國家培養(yǎng)高級航運人才；二是圍繞學(xué)校應(yīng)用研究型大學(xué)的辦學(xué)定位，瞄準(zhǔn)國家政策導(dǎo)向，緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，解決行業(yè)實際問題；三是加強(qiáng)教師之間跨學(xué)院、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流，推動跨學(xué)科交叉融合；四是提高解決問題的能力和水平，積極服務(wù)學(xué)校公轉(zhuǎn)，在推動學(xué)校發(fā)展過程中實現(xiàn)自身的發(fā)展。

與會教師結(jié)合自身上船踐習(xí)經(jīng)歷，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和定位，就如何更好地將自身專業(yè)、學(xué)科與學(xué)校特色有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)個人成長成才等話題進(jìn)行了交流。