“海上移動校園”5年完成3089人次教學(xué)實習(xí)任務(wù)
來源：新民晚報 作者：郜陽 吉娜
圖說：“育明”輪船體? 來源/上海海事大學(xué)
日前，隨著上海海事大學(xué)教學(xué)實習(xí)船“育明”輪順利在江蘇靖江靠港，該校水上專業(yè)130余名學(xué)生順利完成了一個半月的航行實習(xí)任務(wù)。作為目前世界上噸位最大、設(shè)備最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋實習(xí)船，“育明”輪自2012年12月12日交付使用以來，在5年的 “服役”中，已安全順利完成26批次學(xué)生、共3089人次的載貨航行教學(xué)實習(xí)任務(wù)，成為我國培養(yǎng)高素質(zhì)航海類人才的“海上移動校園”。
培養(yǎng)高素質(zhì)航海人才
航海實習(xí)是上海海事大學(xué)實踐教學(xué)的一大特色，已有幾十年的傳統(tǒng)。“育明”輪是上海海事大學(xué)所屬的一艘無限航區(qū)航海教學(xué)實習(xí)船，由中海集團(tuán)江蘇造船基地建造。教學(xué)實習(xí)船載重4.8萬噸，可同時容納160名學(xué)生上船實習(xí)，具備教學(xué)、科學(xué)研究、國際交流和散貨運(yùn)輸?shù)墓δ埽筛叭虼a頭“跑貨”。為方便學(xué)生實習(xí)，“育明”輪設(shè)置有“生產(chǎn)駕駛臺”和“實習(xí)駕駛臺”兩個駕駛臺，進(jìn)行“無擾動切換”，為高素質(zhì)航海類人才培養(yǎng)和航海科技研究提供了必要設(shè)施。
“在這艘移動的校園里，不僅接觸了操舵、定位、瞭望等最先進(jìn)的航行技術(shù)，獲得親身駕船的經(jīng)驗。船上的姿態(tài)檢測儀、船舶雷達(dá)波浪檢測儀、水位測距儀等科研設(shè)備，也為我們進(jìn)行科研提供了便利。” 商船學(xué)院學(xué)生牟驥越表示，一個多月的航海實習(xí)，除了茫茫大海帶給他們的心靈震撼，也領(lǐng)悟到航海生活充滿艱辛。
圖說：學(xué)生在“育明”輪上實習(xí)實踐
真刀真槍練本領(lǐng)
真正的航海遠(yuǎn)行，需要“真刀真槍”的硬本領(lǐng)。據(jù)介紹，此次航海實習(xí)是上海海事大學(xué)2017年下半年第三批航海實習(xí)。師生們于10月22日從江蘇靖江啟航，以內(nèi)貿(mào)南北線為主，隨船3次來回于北方錦州與長江沿線。在船航行期間，學(xué)生們熟悉和了解了船上所有安全/撤離布置與脫險路線，并且進(jìn)行了消防、棄船、溢油演習(xí)等。
肩負(fù)“海上移動校園”的“育明”輪，在5年的“服役”期間，抵達(dá)過俄羅斯、韓國、新加坡、馬來西亞、越南、印度尼西亞、緬甸、泰國、澳大利亞，以及國內(nèi)沿海地區(qū)的眾多港口。成為學(xué)校航海類專業(yè)學(xué)生開展航行實習(xí)的“主戰(zhàn)場”，為學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，拓寬學(xué)生的專業(yè)視野，在上海海事大學(xué)為國家航運(yùn)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)專門人才中，發(fā)揮著無可替代的作用。
今年7月，“育明”輪還加入中國航海實習(xí)船共享聯(lián)盟，通過這一實踐育人共享平臺，實現(xiàn)我國航海院校之間的實習(xí)船資源共享，以滿足我國航海院校航海類專業(yè)學(xué)生高質(zhì)量地完成航海實習(xí)任務(wù)。
新民晚報見習(xí)記者 郜陽 ? 通訊員 吉娜
編輯：葉薇
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