圖說：首部思政課教師題材的輕喜劇院線電影故事片《我要當老師》在上海海事大學放映 采訪對象供圖（下同）
“遇見一位好老師是多么幸福，成為一位好老師是多么幸運！”這是電影《我要當老師》中高校思政教師孫恒在中學政治課教師高懷德、馬克思主義學院的馮院長以及輔導員蔣麗等人的幫助下，逐漸成長為一名優秀的思政課教師時說的話。此刻，上海海事大學大禮堂內全場師生肅然。
27日下午，首部思政課教師題材的輕喜劇院線電影故事片《我要當老師》在上海海事大學大禮堂放映，學校思政課教師、全體輔導員及師生代表約700人共同觀影，同上一堂“大思政課”。該校黨委書記宋寶儒表示，希望通過電影這一藝術形式讓師生們更深入了解思政課。
圖說：思政課教師、全體輔導員及師生代表約700人共同觀影
影片《我要當老師》是我國電影史上首部思政課教師題材的輕喜劇院線電影故事片。觀影現場座無虛席，師生們通過熒幕了解電影中高校思政青年教師孫恒在前輩們的關懷下確立了職業理想與遠大志向，走過從“靠近光”“成為光”到“發散光”的人生歷程，藝術再現了一代代思政課教師“為黨育人、為國育才”的初心使命和赤誠情懷。
從“孫猴子”到“孫行者”。少年孫恒是典型的調皮搗蛋的學生。他和中學政治課教師高懷德“斗智斗勇”，電影場面詼諧，引得現場同學哈哈大笑。但在校方要開除孫恒時，高老師極力維護，說道：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”老師用淳樸的作風感染了孫恒，也讓他喊出了“我要當老師”的愿望。
來自學校商船學院的學生李杰看了影片后激動地說：“看到少年孫恒就像看到了小時候的自己，總是和老師作對，現在回想起來還是挺感慨的。尤其電影開頭課堂上的渾水摸魚的場景讓我印象深刻，很真實，作為老師想讓同學們積極地上課、吸收知識確實不是一件易事，這讓我更尊敬老師了。”
電影中的孫恒不僅是一位思政教師，還是一名兼職輔導員。“他通過耐心傾聽、真誠關心來做學生工作，發現每個學生的潛能，用恰當的方式去引導他們，讓他們能夠充分發揮自己的才能。”商船學院輔導員陳夢庭深有感觸：“看到這些場景，仿佛看到了自己的工作日常。作為輔導員，我們的責任就是用心去教，用愛去育，這樣每一個學生都能在我們的引導下找到他們的人生價值，綻放出屬于自己的光芒。”
電影中，青年教師孫恒從一開始的困惑到后來得到師生廣泛認可，他不僅在思政小課堂里傳授知識，更在社會大課堂中引領學生們用青春筑夢。“作為思政課教師，要和學生打成一片，走進學生的內心世界。”馬克思主義學院“形勢與政策”課老師王伯承看了影片后感同身受：“思政課老師在教學實踐中，會遇到一些困難，但關鍵是能貼近學生的生活，了解學生的理想，不僅教會學生知識，還能用心靈影響心靈，幫助學生選擇并找到一條正確的人生道路。”
