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海南港航控股有限公司港口與物流管理高級研修班（第二期）在上海海事大學(xué)開班
發(fā)布：2014-05-13 5月12日上午，海南港航控股有限公司港口與物流管理高級研修班（第二期）在上海海事大學(xué)臨港校區(qū)行政樓128會議室舉行開班儀式。海南港航控股有限公司黨委副書記兼紀(jì)委書記李俊勇、財(cái)務(wù)總監(jiān)黎華、工會主席林云、副總裁詹開明、總裁助理陳波等公司領(lǐng)導(dǎo)及上海海事大學(xué)副校長楊萬楓出席。 楊萬楓副校長代表學(xué)校致歡迎辭，并介紹了上海海事大學(xué)的發(fā)展歷程及學(xué)校在港口、航運(yùn)、物流等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會情況。楊萬楓副校長表示，海南港航控股有限公司委托上海海事大學(xué)繼續(xù)承辦第二期高級研修班， ...
蘇婭 - 05/13/2014 - 16:41
上海海事大學(xué)第五屆輪機(jī)值班、熟悉油輪與船舶安全丹麥培訓(xùn)班順利開班
發(fā)布：2014-05-13 5月12日上午，我校第五屆輪機(jī)值班、熟悉油輪與船舶安全丹麥培訓(xùn)班順利開班。丹麥哥本哈根輪機(jī)工程學(xué)院老師Poul Wathne、Casper M. Andersen及28名學(xué)員，我校國際交流處和商船學(xué)院負(fù)責(zé)人、參與本次培訓(xùn)的授課老師以及中國學(xué)生代表出席開班儀式。 在共同觀看了我校發(fā)展歷程及簡要介紹的短片之后，商船學(xué)院胡勤友副院長致歡迎辭，并回顧了我校與哥本哈根輪機(jī)工程學(xué)院以及丹麥航運(yùn)企業(yè)的合作歷程。 本次培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人商船學(xué)院輪機(jī)系副主任曾向明向丹麥學(xué)員詳細(xì)介紹了培訓(xùn)項(xiàng)目的日程安排 ...
蘇婭 - 05/13/2014 - 16:55
商船學(xué)院獲“上海市工人先鋒號”稱號
發(fā)布：2014-05-13 近日， 2014年全國和上海市五一勞動獎狀、獎?wù)隆⒐と讼蠕h號評選揭曉，上海海事大學(xué)商船學(xué)院被評選為“上海市工人先鋒號”。 商船學(xué)院高度重視民主管理工作，依據(jù)“院務(wù)公開制度”的相應(yīng)規(guī)定，成立了學(xué)院層面的院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、教職工聘任與考核委員會、學(xué)院資金審核小組等專門的工作小組。明確了院務(wù)公開的主要內(nèi)容與形式，確定了資金審核的范圍、周期及審核結(jié)果的報(bào)告方式等。 商船學(xué)院在教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及人才培養(yǎng)等多方面均取得突出成績。學(xué)院許樂平老師2013年獲“上海市五一勞動獎?wù)隆保话醉懚?...
蘇婭 - 05/13/2014 - 16:59
學(xué)術(shù)講座公告：三種推理模式及其在語言學(xué)研究中的功用
講座題目：三種推理模式及其在語言學(xué)研究中的功用 報(bào)告人：許余龍? 教授 中國英漢語比較研究會副會長《當(dāng)代語言學(xué)》、《外語教學(xué)與研究》編委、上海外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師?????????? 講座時(shí)間：2014年5月14日14:30 講座地點(diǎn)：外語樓311（英漢對比與應(yīng)用研究所） 許余龍教授簡介： 許余龍，上海外國語大學(xué)語言研究院教授、博士生導(dǎo)師，中國英漢語比較研究會副會長，《當(dāng)代語言學(xué)》、《外語教學(xué)與研究》、《外國語》、《現(xiàn)代外語》編委。 1976年畢業(yè)于原上海外國語學(xué)院英語系， 1984年獲香港中文大學(xué)語言學(xué) ...
朱玉飛 - 05/13/2014 - 19:47
詩意現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典演繹——徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院青年教師張霆油畫展
發(fā)布：2014-05-14 近日，上海海事大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院油畫家張霆作品展在上海市臨港新城78102藝術(shù)沙龍開展。展覽由“回溯古典”與“古典演繹”兩部分組成。 張霆先生是上海海事大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的青年教師，他畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院油畫系，在本科與研究生學(xué)習(xí)期間專攻古典油畫。十多年來致力于古典繪畫的研究，在創(chuàng)作中作出了驕人的成績。此次展出的作品既是他教學(xué)思想的昭示，也是他創(chuàng)作理念的成果。在“回溯古典”部分，張霆先生將夏爾丹，安格爾，修拉以及哈德遜畫派等在西方美術(shù)史上占有重要地位的大師經(jīng)典作品嫻熟而精妙地再現(xiàn) ...
朱玉飛 - 05/14/2014 - 08:37
我校與上海出入境檢驗(yàn)檢疫局舉行中國（上海）自貿(mào)區(qū)檢驗(yàn)檢疫政策研究所共建協(xié)議簽約儀式
發(fā)布：2014-05-14 5月13日上午，上海海事大學(xué)與上海出入境檢驗(yàn)檢疫局共建中國（上海）自貿(mào)區(qū)檢驗(yàn)檢疫政策研究所（以下簡稱“研究所”）簽約儀式在上海出入境檢驗(yàn)檢疫局舉行。上海出入境檢驗(yàn)檢疫局局長徐金記，副局長周舉文、李晉及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，我校校長黃有方，黨委副書記、副校長孔凡邨及相關(guān)部門、學(xué)院負(fù)責(zé)人等參加儀式。儀式由上海出入境檢驗(yàn)檢疫局副局長周舉文主持。 黃有方校長在致辭中表示，上海海事大學(xué)借助自貿(mào)區(qū)供應(yīng)鏈研究院平臺，將在人力、場地、資金等方面大力支持研究所工作。希望雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，進(jìn)行機(jī)制體 ...
蘇婭 - 05/14/2014 - 19:41
526
期數(shù):? 第526期 出版日期:? 2014-05-15, 星期四 PDF附件:? 526qi_.pdf ...
哈斯 - 05/15/2014 - 09:22
學(xué)術(shù)講座公告：Shipping in the Era of Economic Globalization
講座題目：Shipping in the Era of Economic Globalization（全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下的航運(yùn)業(yè)） 時(shí)間：2014年5月19日13:30-15:00 地點(diǎn)：交通運(yùn)輸學(xué)院一樓報(bào)告廳 主講人：馬碩? 世界海事大學(xué)副校長 講座內(nèi)容摘要： 以全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下航運(yùn)的發(fā)展為主線，從日益重要的航運(yùn)，日益減弱的航運(yùn)，角色轉(zhuǎn)變中的航運(yùn)和從未改變的航運(yùn)四個(gè)角度，探討航運(yùn)在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的作用。并將就非洲經(jīng)濟(jì)尤其是非洲航運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和非洲大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展可行方式進(jìn)行探討。 主講人簡介： ...
朱玉飛 - 05/16/2014 - 14:51
我校師生在第5屆全國高等院校企業(yè)競爭模擬大賽暨第13屆MBA培養(yǎng)院校企業(yè)競爭大賽中獲佳績
發(fā)布：2014-05-16 日前，2014年第5屆全國高等院校企業(yè)競爭模擬大賽暨第13屆MBA培養(yǎng)院校企業(yè)競爭大賽總決賽在武漢科技大學(xué)舉行。上海海事大學(xué)在比賽中獲得全國特等獎1項(xiàng)、一等獎2項(xiàng)、二等獎9項(xiàng)，團(tuán)體第一1項(xiàng)、團(tuán)體第二1項(xiàng)，成績斐然。 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)111程俊潔、財(cái)管122沈燕、信息工程學(xué)院通信111傅莉莉三位同學(xué)組成的“好棒家族”隊(duì)奪得第5屆全國高等院校企業(yè)競爭模擬大賽總決賽第三名（特等獎），電信101盧學(xué)佳、科學(xué)研究院徐朗、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院戴惠斌組成的“螢火”隊(duì)和計(jì)算機(jī)111陸成、計(jì)算機(jī)111瞿 ...
蘇婭 - 05/16/2014 - 15:08
學(xué)校組織八個(gè)專業(yè)達(dá)標(biāo)評估工作
發(fā)布：2014-05-16 5月13、15日，上海海事大學(xué)聘請校外專家對八個(gè)本科專業(yè)進(jìn)行了達(dá)標(biāo)評估。參加本次評估的專業(yè)有工業(yè)工程、測控技術(shù)與儀器、電氣工程與智能控制（中荷）、機(jī)械電子工程（中荷）、金融學(xué)（海運(yùn)金融）、管理科學(xué)、旅游管理、工業(yè)設(shè)計(jì)。 預(yù)備會上，楊萬楓副校長代表學(xué)校致歡迎辭，希望各位專家為我校的專業(yè)建設(shè)查診把脈。教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹了總體安排和要求。隨后專家組進(jìn)駐各專業(yè)，聽取專業(yè)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，查閱相關(guān)支撐材料，考查專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，分別召開教師、學(xué)生座談會，在此基礎(chǔ)上評議、打分，確定了評估結(jié)論，并現(xiàn)場向各 ...
蘇婭 - 05/16/2014 - 15:12
