日前，由國家教育部組織開展的“2012-2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校”評(píng)選活動(dòng)結(jié)束，上海海事大學(xué)成功入選。

上海海事大學(xué)以自身的辦學(xué)優(yōu)勢和特色學(xué)科專業(yè)，契合上海國際航運(yùn)中心建設(shè)需要，通過整合資源、強(qiáng)化優(yōu)勢、提高水平，積極打造成支撐國家航運(yùn)事業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)和科技服務(wù)的戰(zhàn)略重地。學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作，貫徹落實(shí)“一把手工程”，建立健全就業(yè)工作隊(duì)伍保障機(jī)制，形成了“以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，促進(jìn)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式及培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，以高質(zhì)量的人才贏得高層次的就業(yè)，以高層次的就業(yè)提高學(xué)校的聲譽(yù)并吸引優(yōu)質(zhì)生源”的良好局面。

一 、借力“085工程”，加強(qiáng)校企合作，改革人才培養(yǎng)模式

學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施“085工程”，開展多途徑校企聯(lián)合人才培養(yǎng)新模式，扎實(shí)推進(jìn)世界高水平海事大學(xué)建設(shè)。

?1.立足社會(huì)需求，強(qiáng)化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)

我校結(jié)合上海國際航運(yùn)中心建設(shè)和國家航運(yùn)業(yè)發(fā)展對(duì)緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才的需要，重點(diǎn)建設(shè)優(yōu)勢明顯、特色鮮明的專業(yè)。借助“085工程”，2011年我校將交通運(yùn)輸、交通工程、航運(yùn)技術(shù)、輪機(jī)工程、船舶電子電氣工程、機(jī)械電子工程（港口機(jī)械）、通信工程、船舶與海洋工程8個(gè)專業(yè)列為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，輻射共享航運(yùn)管理、港口航道與海岸工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)（海運(yùn)與物流經(jīng)濟(jì)）、金融學(xué)（海運(yùn)金融）、工業(yè)工程、熱能與動(dòng)力工程等6個(gè)專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有5個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)，分別是航海技術(shù)、物流管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、輪機(jī)工程、航運(yùn)管理。自2005年起建設(shè)了四期共計(jì)17個(gè)上海市本科教育高地，經(jīng)費(fèi)投入累計(jì)5775萬元。

2.深化教學(xué)改革，打造精品課程

學(xué)校以本科教學(xué)的基礎(chǔ)性、專業(yè)課程的方向性、能力培養(yǎng)的連續(xù)性和素質(zhì)提高的綜合性為教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)，從對(duì)人才的知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求出發(fā)，積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革與建設(shè)。學(xué)校制定了一系列鼓勵(lì)性政策，開展精品課程建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有國家級(jí)、市級(jí)精品課程19門，上海市教委重點(diǎn)建設(shè)課程88門。2011年新增3門上海市精品課程、21門市教委重點(diǎn)課程、2門上海高校示范性全英語教學(xué)課程。

3.加強(qiáng)校企聯(lián)盟，創(chuàng)建校企聯(lián)合培養(yǎng)新模式

為區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持，采用校企聯(lián)盟形式，有針對(duì)性引入企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，深度介入人才培養(yǎng)，創(chuàng)建校企聯(lián)合培養(yǎng)人才新模式。商船學(xué)院開設(shè)“船級(jí)社”班，為中國船級(jí)社、意大利船級(jí)社定向培養(yǎng)學(xué)生；船舶與海洋工程專業(yè)實(shí)行“專業(yè)理論＋工程實(shí)踐”的“3＋1”辦學(xué)模式，2008級(jí)學(xué)生已于2011-2012學(xué)年第一學(xué)期入駐滬東集團(tuán)（海華校區(qū)），實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開展順利；物流工程學(xué)院“港機(jī)班”通過校企合作定向培養(yǎng)提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，工業(yè)工程專業(yè)為提高學(xué)生企業(yè)實(shí)踐能力，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)開設(shè)《工業(yè)工程實(shí)習(xí)》（10學(xué)分），第7學(xué)期在企業(yè)實(shí)踐觀摩學(xué)習(xí)。

4.建設(shè)“四個(gè)中心”，搭建實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

加強(qiáng)教學(xué)與社會(huì)的需求接軌，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，學(xué)校借助“085工程”一期1100萬的資金投入，共建成交通運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)基地、高水平船舶電子電氣工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、支撐上海國際航運(yùn)中心建設(shè)的卓越航海類人才實(shí)踐中心、港口與海洋工程裝備機(jī)電設(shè)計(jì)制造測試實(shí)驗(yàn)基地等四個(gè)工程實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教育中心，提升了學(xué)校人才培養(yǎng)的綜合實(shí)力。

5.校企聯(lián)合共建國家級(jí)工程實(shí)踐中心

學(xué)校與中國海運(yùn)(集團(tuán))總公司等5家單位聯(lián)合成功申報(bào)國家級(jí)工程實(shí)踐中心，分別為上海海事大學(xué)-中國海運(yùn)（集團(tuán)）總公司工程實(shí)踐教育中心、上海海事大學(xué)-滬東中華造船（集團(tuán)）有限公司工程實(shí)踐教育中心、上海海事大學(xué)-上海汽車集團(tuán)股份有限公司乘用車分公司工程實(shí)踐教育中心、上海海事大學(xué)-上海振華重工（集團(tuán)）股份有限公司工程實(shí)踐教育中心以及上海海事大學(xué)-中交第三航務(wù)工程局有限公司工程實(shí)踐教育中心。聯(lián)手打造高水平的實(shí)踐科研平臺(tái)。

6.拓展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，培養(yǎng)具有國際視野的高級(jí)人才

2011年3月，我校與加納中西非地區(qū)海事大學(xué)合作舉辦的“物流管理”專業(yè)本科教育項(xiàng)目在加納順利開班，成為上海地方高校中第一個(gè)赴海外辦學(xué)的高校。獲教育部批準(zhǔn)，2011年繼續(xù)與荷蘭澤蘭得大學(xué)合作舉辦2個(gè)本科專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，其中“電氣工程與智能控制”專業(yè)本科招生65人，“機(jī)械電子工程”專業(yè)本科招生69人，2013年第二屆畢業(yè)班學(xué)生中有52位學(xué)生已赴荷蘭繼續(xù)完成第四學(xué)年的學(xué)業(yè)。此外會(huì)計(jì)專業(yè)的ACCA方向教學(xué)改革試點(diǎn)班運(yùn)作順利。

學(xué)校與境外50余所院校建立校際交流與合作關(guān)系，與聯(lián)合國國際海事組織、波羅的海國際航運(yùn)公會(huì)、挪威船級(jí)社等國際知名航運(yùn)組織/機(jī)構(gòu)建立了密切聯(lián)系。目前學(xué)校海外交換生項(xiàng)目、訪問生項(xiàng)目和實(shí)習(xí)項(xiàng)目已遍及美國、英國、法國、澳大利亞、荷蘭、日本、韓國、香港等多個(gè)國家和地區(qū)。僅2011學(xué)年各類項(xiàng)目派出本科生共計(jì)248人。

7.實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，

上海海事大學(xué)被教育部列入第二批卓越工程教育培養(yǎng)計(jì)劃高校，航海技術(shù)、輪機(jī)工程、熱能與動(dòng)力工程、工業(yè)工程、船舶與海洋工程5個(gè)專業(yè)從2011級(jí)各取1-2個(gè)班作為試點(diǎn)，按照“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式培養(yǎng)。“3”指在校學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不超過三年，“1”指在企業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于一年。學(xué)校已完成試點(diǎn)專業(yè)2011級(jí)培養(yǎng)方案制定，強(qiáng)調(diào)校企聯(lián)合，遵循航運(yùn)特色和工程的集成與創(chuàng)新特征，以強(qiáng)化學(xué)生的航海實(shí)操能力和工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力及工程創(chuàng)新能力為核心，重構(gòu)相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程體系和教材體系。

二 、搭建“四位一體”的創(chuàng)業(yè)教育綜合平臺(tái)，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

我校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑，廣泛借力，建立起集“教育、實(shí)踐、孵化、服務(wù)”的“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，通過和浦東新區(qū)政府、臨港科技產(chǎn)業(yè)園多方合作，開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近三年應(yīng)屆畢業(yè)生參與創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)20人，其中近? 80%獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。2013年我校創(chuàng)業(yè)孵化苗圃培育創(chuàng)業(yè)幼苗項(xiàng)目32個(gè)，成功注冊公司4個(gè)。近三年學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)生科研立項(xiàng)350個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果相關(guān)比賽獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)500余人次。

1、與上海市慈善基金會(huì)合作，邀請(qǐng)開業(yè)指導(dǎo)專家為我校100多名學(xué)生開展了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，也對(duì)輔導(dǎo)員開展創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，以提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)能力，受到廣泛好評(píng)。目前，正籌劃開設(shè)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》必修課程，以滿足普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需要。

2.與臨港科創(chuàng)中心聯(lián)合設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化苗圃育基地，2013年有32多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)駐，獲得上海市科技教育工作委員會(huì)的審批和扶持。

3. 充分利用第二課堂，聘請(qǐng)以專業(yè)教師為主體，以開業(yè)指導(dǎo)專家、創(chuàng)業(yè)精英、政策指導(dǎo)專家為輔助的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師，依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站開設(shè)“創(chuàng)業(yè)加油站”，打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)大賽等優(yōu)秀品牌活動(dòng)，舉辦以管理、財(cái)務(wù)、商業(yè)運(yùn)作等內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)教育講座，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

4、建立上海海事大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，出臺(tái)《上海海事大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地管理細(xì)則》，并編寫《上海海事大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)手冊》，建立創(chuàng)業(yè)孵化基地領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)業(yè)孵化基地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

5、學(xué)校與浦東新區(qū)政府就業(yè)工作部門共同打造學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聯(lián)合開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育活動(dòng)，獲浦東新區(qū)授牌建設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站”。

三、借力“三團(tuán)教育聯(lián)盟”，打造全程多維的職業(yè)生涯發(fā)展教育與就業(yè)指導(dǎo)體系

上海海事大學(xué)職業(yè)生涯發(fā)展教育至2005年起步，發(fā)展至今已形成由校職業(yè)咨詢師團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)團(tuán)隊(duì)、校外就業(yè)指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)組成的教育聯(lián)盟，三支團(tuán)隊(duì)相互補(bǔ)充，多點(diǎn)融合，促進(jìn)上海海事大學(xué)職業(yè)生涯發(fā)展教育從多個(gè)維度貫穿學(xué)生的四年大學(xué)生活，學(xué)生覆蓋面達(dá)100%。在畢業(yè)生離校所開展的滿意度調(diào)查中，學(xué)生對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的滿意度在90%以上。

1.活動(dòng)載體，榜樣育人

學(xué)校不斷創(chuàng)新畢業(yè)生思想政治教育載體，發(fā)揮活動(dòng)載體的教育功能。學(xué)校充分尊重畢業(yè)生活動(dòng)主體地位，每年為畢業(yè)生免費(fèi)提供活動(dòng)場所，鼓勵(lì)開展畢業(yè)生教育和文明離校系列活動(dòng)，畢業(yè)生聯(lián)誼會(huì)、入職知識(shí)競賽、畢業(yè)捐贈(zèng)、離校志愿服務(wù)、“我向母校進(jìn)一言”、主題黨團(tuán)日等一系列活動(dòng)。重視儀式、典禮的教育引導(dǎo)作用，每年舉行隆重的畢業(yè)生典禮，通過邀請(qǐng)畢業(yè)生家長，授予學(xué)位，文藝表演、校長主題講話、感恩父母等形式，培養(yǎng)畢業(yè)生愛校榮校、熱愛祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)。

注重發(fā)掘畢業(yè)生和校友先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣教育功能。學(xué)校每年舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡展；建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，走訪用人單位近百家，調(diào)查畢業(yè)生1400余人次，專訪校友92位，從中挖掘了大量校友典型，并通過各種講座、座談會(huì)等活動(dòng)讓校友用自己的成長經(jīng)歷點(diǎn)燃大學(xué)生報(bào)效祖國的熱情。此外在學(xué)校宣傳欄里宣傳西部、基層和國家重要行業(yè)就業(yè)的標(biāo)兵先進(jìn)事跡。

2.普及教育，全員參與

學(xué)校共有55名職業(yè)咨詢師為學(xué)生提供生涯輔導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心制訂了《上海海事大學(xué)職業(yè)生涯發(fā)展教育大綱》和《上海海事大學(xué)職業(yè)生涯發(fā)展普及教育實(shí)施辦法》，號(hào)召各學(xué)院的職業(yè)咨詢師投入到各年級(jí)的主題教育中，確保學(xué)生在不同年級(jí)都能接受適合相應(yīng)發(fā)展階段的專題輔導(dǎo)，真正做到了教師學(xué)以致用，學(xué)生學(xué)有所獲。

3.精品活動(dòng)，自主教育

2009年，學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心和各學(xué)院聯(lián)合成立了上海海事大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)，聯(lián)合會(huì)由學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)籌管理，在各學(xué)院設(shè)立分會(huì)，由職業(yè)咨詢師任指導(dǎo)老師，致力于打造適合學(xué)生需求的精品職業(yè)生涯發(fā)展教育活動(dòng)，形成上下齊動(dòng)的自主教育力量。如今，“群英匯”、“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”和“職業(yè)生涯發(fā)展導(dǎo)航月”等品牌活動(dòng)已頗具影響力，而各學(xué)院也打造了具有行業(yè)特色的品牌活動(dòng)，例如交通運(yùn)輸學(xué)院的“金鑰匙計(jì)劃”、經(jīng)濟(jì)管理理學(xué)院的“就業(yè)直通車”等。校外就業(yè)指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)融入各類精品活動(dòng)，將行業(yè)與市場信息分享給學(xué)生。

4.專業(yè)素養(yǎng)，源于分享

學(xué)校定期舉辦職業(yè)咨詢師沙龍活動(dòng)，就課程建設(shè)、咨詢技巧和技術(shù)專題進(jìn)行交流分享，促進(jìn)整體水平提高。自2005年起，上海海事大學(xué)開設(shè)選修課《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》供低年級(jí)學(xué)生選修，開設(shè)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》供高年級(jí)選修，每門課程18個(gè)學(xué)時(shí)，1個(gè)學(xué)分，共有18名職業(yè)咨詢師擔(dān)任課程的教學(xué)工作。同時(shí)，針對(duì)航海類專業(yè)的特殊性，開設(shè)《航海類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》必須課，課程中融入具有豐富海上經(jīng)驗(yàn)的老船長、輪機(jī)長的感受經(jīng)驗(yàn)介紹，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。

5.分類指導(dǎo)，始于調(diào)研

學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心針對(duì)不同階段的學(xué)生展開調(diào)研，以明確理論研究的目標(biāo)，豐富職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)涵。例如：通過“新生職業(yè)發(fā)展意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)研”了解學(xué)生困惑，以及職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整并豐富《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的相關(guān)內(nèi)容；通過“畢業(yè)生職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查”可以形成行業(yè)發(fā)展報(bào)告，深入了解市場需求，對(duì)就業(yè)市場的拓展起到參考作用；通過“大三學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查”了解學(xué)生的就業(yè)傾向和心理現(xiàn)狀，針對(duì)不同的群體開展輔導(dǎo)活動(dòng)。通過“畢業(yè)生滿意度調(diào)查”了解在就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作中的不足，以促進(jìn)新一年的工作；通過積極深入各高校進(jìn)行調(diào)研，學(xué)習(xí)他們在職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)工作上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。

同時(shí)，引導(dǎo)就業(yè)專職教師和輔導(dǎo)員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)工作的論文撰寫與交流，提出可行性建議。如“高校就業(yè)工作信息化建設(shè)的研究”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與人生發(fā)展”、“畢業(yè)生信息反饋機(jī)制的研究”、“弱勢群體就業(yè)狀況調(diào)查及對(duì)策性研究”、“上海海事大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育理論與實(shí)踐體系探究”等。

四、打造“無縫對(duì)接”信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，拓展以航運(yùn)企業(yè)為核心的綜合就業(yè)市場

上海海事大學(xué)充分發(fā)揮就業(yè)服務(wù)主渠道作用，積極聯(lián)絡(luò)用人單位，逐步探索建立國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才需求與畢業(yè)生就業(yè)對(duì)接機(jī)制，并大力推進(jìn)就業(yè)信息化建設(shè)，推廣使用“全國大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”，建立和完善畢業(yè)生供求信息共享機(jī)制，形成了以航運(yùn)企業(yè)為核心的綜合就業(yè)市場，極大地促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)。

1.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)和政府部門的良性互動(dòng)

我校作為上海唯一一所致力于培養(yǎng)國家航運(yùn)業(yè)所需要的各級(jí)各類專門人才的高等學(xué)府，現(xiàn)已與中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸（集團(tuán)）總公司、中國海運(yùn)（集團(tuán)）總公司、上海國際港務(wù)集團(tuán)、敦豪國際貨運(yùn)（中國）有限公司、宜家亞太物流等近200家港航物流類企事業(yè)單位建立了廣泛的聯(lián)系。

每年9月，用人單位宣講會(huì)啟動(dòng)。2012-2013年我校組織企業(yè)校園招聘宣講會(huì)一百多場

2012年10月，召開上海海事大學(xué)就業(yè)促進(jìn)會(huì)年會(huì)，邀請(qǐng)用人單位代表共聚一堂，介紹我校應(yīng)屆畢業(yè)生的情況與學(xué)生發(fā)展動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)間的良性互動(dòng)。

2012年11月組織2013屆畢業(yè)生雙選會(huì)，聯(lián)系290家用人單位參與，提供就業(yè)崗位843個(gè)，需求人數(shù)3500人，近500名學(xué)生當(dāng)場簽訂就業(yè)協(xié)議。

2012年11月14日，聯(lián)合漕河涇人力資源公司組織漕河涇開發(fā)區(qū)和臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)招聘大會(huì)，聯(lián)系 70家單位參會(huì)，提供崗位1350，吸引了3400多名學(xué)生前來應(yīng)聘。

2013年3月，學(xué)校與浦東新區(qū)政府聯(lián)合組織“職場啟航　放飛夢想”上海海事大學(xué)春季招聘會(huì)，聯(lián)系170家單位參與，招聘需求人數(shù)2469人。

同時(shí)，我校利用就業(yè)信息網(wǎng)、晚點(diǎn)名、專業(yè)BBS等途徑對(duì)黨和國家的就業(yè)政策宣傳到位。近三年畢業(yè)生到基層就業(yè)人數(shù)達(dá)達(dá)萬余人；2013年募集“三支一扶”和村官計(jì)劃76人，上海社區(qū)見習(xí)計(jì)劃報(bào)名36人，2013年2人被選入“西部計(jì)劃”。

2.以信息化建設(shè)搭建學(xué)生與企業(yè)雙向互動(dòng)平臺(tái)

目前我校已經(jīng)建成畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)用于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場，建立畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)用于進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展跟蹤和協(xié)助畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)。

2013年度，學(xué)生處通過就業(yè)信息網(wǎng)(job.shmtu.edu.cn)協(xié)助協(xié)助2440家企業(yè)發(fā)布各類崗位信息5166條至畢業(yè)生終端。需求數(shù)量9097人次。

根據(jù)畢業(yè)生滿意度調(diào)查，67%的學(xué)生表示他們通過畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)找到了滿意的工作。

學(xué)校依據(jù)上海市學(xué)生事務(wù)中心的要求，建立了完備的信息統(tǒng)計(jì)和管理制度。通過畢業(yè)生服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)名制就業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，院系作為畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展信息跟蹤的責(zé)任方負(fù)責(zé)及時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤，核查畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展。

3. 創(chuàng)建百家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，提升學(xué)生崗位適應(yīng)能力

學(xué)校借上海市高校就業(yè)工作創(chuàng)新基地建設(shè)的契機(jī)，實(shí)施創(chuàng)建百家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地工程，多渠道為學(xué)生搭建實(shí)踐平臺(tái)，建立了一批相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。目前，我校實(shí)習(xí)基地由2010年的112家增至224家，暑期實(shí)習(xí)崗位供應(yīng)量也2013年上漲至800多個(gè)，覆蓋校內(nèi)所有44個(gè)專業(yè)，能夠滿足學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)需求。