施欣副校長(zhǎng)調(diào)研少數(shù)民族預(yù)科生工作

10月24日下午,上海海事大學(xué)副校長(zhǎng)施欣帶領(lǐng)學(xué)生處負(fù)責(zé)人一行到文理學(xué)院,調(diào)研少數(shù)民族預(yù)科班教學(xué)、管理工作。文理學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師代表參加了調(diào)研座談會(huì)。

文理學(xué)院黨委書(shū)記石娟、院長(zhǎng)朝魯相繼發(fā)言,分別從前期調(diào)研、研究管理模式、組織團(tuán)隊(duì)、選聘教師、保障順利開(kāi)展教學(xué)管理工作、關(guān)心學(xué)生日常生活和思想動(dòng)態(tài)等方面,詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)院少數(shù)民族預(yù)科生工作的推進(jìn)情況。

文理學(xué)院黨委副書(shū)記陳登智介紹了以加強(qiáng)少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手的“三全育人”模式的開(kāi)展?fàn)顩r。

少數(shù)民族預(yù)科班任課教師代表葉輝老師、周聯(lián)老師也分別結(jié)合各自的教育教學(xué)實(shí)踐,介紹了學(xué)工團(tuán)隊(duì)與任課老師建立有效溝通機(jī)制,共同促進(jìn)預(yù)科生教學(xué)、管理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

? ? ? ?聽(tīng)取工作匯報(bào)后,施欣副校長(zhǎng)對(duì)我校少數(shù)民族預(yù)科班工作給予充分肯定,認(rèn)為文理學(xué)院對(duì)預(yù)科生的精細(xì)化管理充分保障了少數(shù)民族預(yù)科生知識(shí)文化水平的提高,促進(jìn)了學(xué)生的思想政治教育;文理學(xué)院利用“黨員服務(wù)站”平臺(tái),安排研究生黨員與少數(shù)民族預(yù)科生宿舍1+1結(jié)對(duì)子,幫助他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的舉措值得推廣;在少數(shù)民族預(yù)科生教學(xué)、管理過(guò)程中,學(xué)院學(xué)工團(tuán)隊(duì)與任課教師間及時(shí)有效的互動(dòng),有利于形成全員育人的合力。施欣同時(shí)提出,下一步要及時(shí)總結(jié)少數(shù)民族預(yù)科生教育管理經(jīng)驗(yàn),研究預(yù)科階段學(xué)習(xí)內(nèi)容與本科階段內(nèi)容銜接問(wèn)題,研究預(yù)科階段與本科階段學(xué)分互認(rèn)問(wèn)題,探討從預(yù)科生到本科生的有效銜接、學(xué)習(xí)狀態(tài)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,爭(zhēng)取使學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科生工作再上新臺(tái)階。

施欣副校長(zhǎng)調(diào)研少數(shù)民族預(yù)科生工作
座談現(xiàn)場(chǎng)
座談現(xiàn)場(chǎng)
撰稿、攝影:夏克日扎提 來(lái)源:文理學(xué)院 責(zé)任編輯:哈斯 吉娜
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