講座題目：中國原創的課堂教學新模式——對分課堂

主 講 人：復旦大學張學新教授

時?? 間：2016年5月31日（周二）13:30—15:30

地?? 點：行政樓128會議室

參加人員：請各學院教學院長、專業負責人、教研室主任及其他感興趣的老師參加（請各學院將參加人員名單于5月30日下班前報教師教學發展中心）。

專家簡介

　　張學新，復旦大學心理系教授、博導，復旦大學教師教學發展中心特聘研究員。中國科大84少本科，美國普林斯頓大學博士，耶魯大學博士后。在認知心理學與腦科學多個主要領域從事過深入研究，主要研究中文閱讀和中文字詞識別，在國際英文專業雜志上發表論文數十篇。主要學術成果包括發現中文特有腦電波N200、揭示中國文字的獨特性，創立“對分課堂”教學法，倡導“公評審稿”學術發表新模式等。

內容簡介

　　2014年春，復旦大學張學新教授首創“對分課堂”教學新模式，理念深刻、簡明實用、切合本土，有效提升學生學習積極性、主動性、減輕教師機械性教學負擔，教學效果顯著，引起全國高校和中小學教師的強烈反響，迅速引發廣泛的實踐熱潮。推廣不到兩年，全國已有數百高校上千課程采用對分模式教學，覆蓋學生超過十萬人。

　　張學新教授將介紹對分課堂的操作方法與教學效果，通過入門介紹，展示其優異的教學效果，讓教師透徹理解其背后國際領先的教學理念和細密嚴謹的教學設計，通過對分課堂現場體驗和案例學習，讓教師能隨即成功地將對分課堂運用于自己的教學實踐中。

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