時(shí)間: 2014年11月26日13:30p.m.

地點(diǎn): 外語(yǔ)樓一樓報(bào)告廳

題目:多模態(tài)話語(yǔ)分析理論與實(shí)踐

報(bào)告人: 同濟(jì)大學(xué)? 張德祿 教授

內(nèi)容提要：重點(diǎn)介紹多模態(tài)話語(yǔ)分析理論的基本理論框架和在不同領(lǐng)域，特別是在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。首先介紹多模態(tài)話語(yǔ)分析理論產(chǎn)生的理論和歷史發(fā)展的動(dòng)因，該理論的基本概念，包括媒介與模態(tài)，模態(tài)和多模態(tài)等，然后論述多模態(tài)話語(yǔ)分析理論的理論基礎(chǔ)，即系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，特別是韓禮德的語(yǔ)言作為社會(huì)符號(hào)理論；接著介紹多模態(tài)話語(yǔ)符號(hào)資源，包括不同符號(hào)系統(tǒng)的分類及其意義潛勢(shì)；多模態(tài)話語(yǔ)的設(shè)計(jì)理念；多模態(tài)話語(yǔ)的語(yǔ)法的基本模式及其在語(yǔ)篇分析中的作用；多模態(tài)話語(yǔ)讀寫能力的類型，和培養(yǎng)多模態(tài)讀寫能力的基本教學(xué)模式；同時(shí)還探討多模態(tài)話語(yǔ)中模態(tài)之間關(guān)系；最后簡(jiǎn)單探討多模態(tài)話語(yǔ)分析理論在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，特別是在外語(yǔ)教學(xué)理論中的應(yīng)用。

張德祿教授，同濟(jì)大學(xué)特聘教授、同濟(jì)大學(xué)和山東大學(xué)博士生導(dǎo)師，中國(guó)功能語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)和中國(guó)英漢語(yǔ)篇分析研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)語(yǔ)言與符號(hào)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)文體學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；曾被評(píng)為青島市拔尖人才、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，是國(guó)內(nèi)14個(gè)大學(xué)的兼職或客座教授；主要研究系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)文體學(xué)、符號(hào)學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)篇分析、語(yǔ)用學(xué)等，曾在加拿大約克大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等70多個(gè)學(xué)校講學(xué)。共在國(guó)內(nèi)外重要刊物和論文集（如TEXT，《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《外國(guó)語(yǔ)》、《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》等）上發(fā)表論文150余篇；在國(guó)內(nèi)外重要和權(quán)威出版社，如Springer出版社、高等教育出版社、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、上海外語(yǔ)教育出版社等出版專著、譯著、教材、辭書等24部，包括《功能文體學(xué)》、《語(yǔ)言的功能與文體》、《功能語(yǔ)言學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)》、《語(yǔ)篇連貫與銜接理論的發(fā)展及應(yīng)用》、《語(yǔ)篇分析理論的發(fā)展及應(yīng)用》等。共獲得教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)，其中獲得山東省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省高校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。主持科學(xué)研究課題11項(xiàng)，其中國(guó)家課題1項(xiàng)，教育部規(guī)劃課題2項(xiàng)；完成教育部世行貸款師范發(fā)展項(xiàng)目1項(xiàng)；國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材1項(xiàng)等。

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