9月8日至10日，國際海事教師聯(lián)合會（IMLA）第27次大會在線上舉行。副校長施欣出席，學校相關職能部門、學院負責人，以及聯(lián)合國國際海事組織海上安全委員會主席梅特·瑪?shù)倌龋∕ayte Medina）、世界海事大學校長克利奧帕特拉·杜姆比亞-亨利（Cleopatra Doumbia-Henry）等來自全球34個國家和地區(qū)的120多位海事教育界專家、學者和教師參會。

梅特·瑪?shù)倌仍谥髦佳葜v中表示，此次大會契合2021年國際海事組織世界海事日的主題：海員——航運業(yè)未來的核心。她從國際視角探討了未來海員培訓的標準、模式及要求，并呼吁隨著新技術的飛速發(fā)展，未來海員需要掌握更多的新技術，同時，應對《海員培訓、發(fā)證和值班標準國際公約（STCW公約）》條款進行修訂，以適應技術革新。

克利奧帕特拉·杜姆比亞-亨利認為，當前海事業(yè)正經(jīng)歷前所未有的巨變，海事教育與培訓必須適應科技創(chuàng)新、行業(yè)新規(guī)范及可持續(xù)發(fā)展問題等影響，以滿足當下及未來的行業(yè)及勞動力市場需求。

在圓桌討論會上，施欣副校長與國際海事大學聯(lián)合會（IAMU）秘書長中澤武（Takeshi Nakazawa）教授、IMLA國際航海模擬器教師大會主席邁克爾·巴爾達夫（Michael Baldauf）教授、IMLA國際海事英語大會主席艾莉森·諾博（Alison Noble）教授等專家共話“海事院校在疫情沖擊下重建秩序”的經(jīng)驗和對策，著重介紹了學校抗擊新冠肺炎疫情以來開展線上教育的成功案例。施欣還主持了“海上安全與風險應對”教育培訓專題論壇，與來自德國、日本、馬來西亞等國的專家學者圍繞疫情期間船上風險管理等議題展開交流。

會議期間，學校原黨委書記、IMLA主席金永興教授主持召開了2021年IMLA理事會會議、年度會員大會。

此次大會主題為“巨大的轉(zhuǎn)變：為未來制定航向”， 以全體大會、平行分會以及圓桌論壇等形式“云”聚集世界各地海事教育專家和決策者，交流、探討海事教育面對綠色、智能技術發(fā)展及全球疫情影響的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變對策。

大會由世界海事大學承辦，學校和IMLA上海中心提供重要技術支持。