與港理的不期而遇
代弈
? ? ? ?大三下學(xué)期，我有幸作為一名交換生來到香港理工大學(xué)學(xué)習(xí)。短暫的四個月時間里，我不僅領(lǐng)略了豐富多彩的香港大學(xué)生生活，體驗到與眾不同的教學(xué)方式，也感受著香港這座城市獨特的魅力。
? ? ? ?對香港最初的印象來源于書本以及一些影視作品，想象中的它是日夜不息穿梭在城際之間的海上渡輪，是燈火輝煌的摩天大樓陪伴維多利亞港的不眠歌聲。在時代變遷的腳步里，歲月漸漸斑駁了它的海岸堤壩，卻也為其演變成國際航運中心時刻注入新的活力。它是一顆帶著歲月痕跡的東方明珠，是一座繁華卻也復(fù)雜的城。
? ? ? ?我收拾行囊，迫不及待地想踏上這座城市，想去看看它的過去與現(xiàn)在，看看那些文字和光影記錄的角落，那些在中西方文化撞擊下產(chǎn)生的獨特內(nèi)涵，還有在西方的教育模式下，體驗與內(nèi)地完全不同的學(xué)習(xí)氛圍。
? ? ? ?香港理工大學(xué)是一所廣泛開展國際性交流的學(xué)校。它坐落于香港九龍紅磡，一出校園便是公交站和地鐵站，便利的交通使這里人潮洶涌，每個人的步伐踩著緊湊的時間點，在現(xiàn)代化的都市生活中遵循著自己的節(jié)奏，擁擠，但卻有序。校園的面積并不大，但建筑師們卻懂得如何充分利用有限的空間。在港理的建設(shè)里，樓與樓連接成環(huán)形坐落，互相連通但卻標(biāo)記有序，連廊串通整個校園，即便遇到下雨天，你也可以在校園暢通無阻。校園是對外開放的，外來人士可以自由進(jìn)出，因此常常可以看到晨練的老人和讀報紙的白領(lǐng)在這里小憩片刻，整裝待發(fā)開始一天的工作生活。也有來自世界各地的學(xué)生和教授，在甬道邊的咖啡廳、大草坪上開設(shè)讀書會，在校園里成了一道靚麗的風(fēng)景。國際化、社會化的交融使港理的校園總是不缺乏色彩，每天，你都會有新的發(fā)現(xiàn)。
? ? ? ?接下來在香港學(xué)習(xí)的幾個月，給我最大的感觸是關(guān)于學(xué)生的考核。除了一般性的期中、期末筆試外，課程組成還包括實驗課、小組課題、個人展示等等一系列的模塊，通過分配不同的權(quán)重綜合評估一個學(xué)生的成績。港理的課程難度也許不是很大，但就其繁瑣程度以及要求學(xué)生具備全方面的知識儲備這兩點來講， ?在港理的學(xué)習(xí)并不輕松。因此，在港理的學(xué)習(xí)總是給人一種充實感，當(dāng)你學(xué)完一門課，你會發(fā)現(xiàn)一門課不是一個方面的學(xué)習(xí)，而是一個立體的課程。
? ? ? ?課堂上采用全英授課，一門課的學(xué)生大致在30人左右，另外還會有小組輔導(dǎo)課，分組學(xué)習(xí)。在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，小組合作是必要的，不過不必?fù)?dān)心你的粵語水平，因為香港的大學(xué)生幾乎都可以在粵語、英語、普通話之間良好的切換，雖然課堂上大家一起說英語，課下用普通話交流也是完全沒有問題的。我學(xué)習(xí)的課程都是由兩位老師進(jìn)行講授，分配任務(wù)不同，側(cè)重點也不同。有的是兩位老師每周輪流授課，有的是一位老師主要負(fù)責(zé)實驗，另一位老師主要負(fù)責(zé)授課。每每有問題，只要去問，老師都會耐心的解答。良好的學(xué)習(xí)氛圍使得師生關(guān)系融洽，課堂上師生之間也能互相幽默交流，老師喜歡鼓勵同學(xué)去思考問題，有自己獨特的想法。
? ? ? ?港理的硬件設(shè)施也實屬先進(jìn)。教學(xué)區(qū)劃分詳細(xì)，從授課區(qū)、討論區(qū)到實驗區(qū)、服務(wù)區(qū)，每間房間都有詳細(xì)的劃分。圖書館也設(shè)有通宵自習(xí)室，為考試周的學(xué)生復(fù)習(xí)使用。現(xiàn)代化的配置令在港理的學(xué)習(xí)變得便捷與舒適，也為學(xué)術(shù)的創(chuàng)造提供了良好的環(huán)境。
? ??? ?出校門穿過地鐵站，通過人行天橋就可以到港理的紅磡宿舍。在這里，我們和來自世界各地的學(xué)生共同生活。
? ? ? ?由于香港宿舍資源比較緊張，港理本科生必須經(jīng)過申請和排位才能入住，有的人甚至直到大四都不能入住，也被視為大學(xué)生活的一大遺憾。宿舍每兩層有一個中堂，中堂類似于一個社區(qū)，在中央設(shè)有活動區(qū)，包括廚房、洗衣機、電視、自動販賣機、電視等等。每個中堂也有類似學(xué)生會的組織，負(fù)責(zé)舉辦各種活動以及學(xué)生生活事務(wù)。在這里生活，有一件事情必須需要適應(yīng)，那就是本地學(xué)生的生活作息。在香港，凌晨以后不睡是件很平常的事情，如果第二天沒有早課，你甚至可以半夜在中廳看到一個中堂的人在舉行拔河比賽。隔壁宿舍同學(xué)也會時常半夜三點鐘洗澡，這也令本該睡熟的我們有些哭笑不得。
? ? ? ?其實，從內(nèi)地來到香港讀大學(xué)的學(xué)生也有很多，在港理的食堂常常聽到周圍的人用著普通話聊天。說到食堂，除了早、中、晚三餐，食堂還會提供午茶，三個時間段也有不同的食物。早上一般分為傳統(tǒng)港式早餐和西式早餐，午餐、晚餐會有咖喱飯和拉面等，下午茶會有意面等美食。這邊特別設(shè)有飲料窗口，除了奶茶，咖啡、檸檬茶、巧克力都應(yīng)有盡有。價格會比外邊的餐廳相對便宜。人們常來這里碰面討論，在說笑和美食里緩解學(xué)習(xí)的疲憊。
? ? ? ?香港理工的學(xué)生還有一點令我印象格外深刻，那就是學(xué)生的維權(quán)意識，不管是學(xué)校的管理還是宿舍生活制度，學(xué)生都有自己的權(quán)益組織與相關(guān)方進(jìn)行交涉。這種組織涉及方方面面，無論是在學(xué)校的張貼欄，還是宿舍的公告板，每天都會有不同的交涉公告。從這里我們也看出香港本地大學(xué)生切切實實的與社會生活掛鉤，他們懂得在社會上他們所要面臨的不僅僅靠書本上的知識就可以解決，還需要學(xué)會使用該有的權(quán)利和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
? ?? ?誠然，短短的幾個月，我還參透不了深奧的智慧，亦或習(xí)得一口流利的英語，我只是感受了一把香港的教學(xué)方式與當(dāng)?shù)厝说纳罘绞剑佑|到了香港人的思維方式。有時候覺得，他們的想法跟我所認(rèn)為的有著根本性的不同，他們所看重的東西更多的是實踐與創(chuàng)造。人生活在世上有很多值得去追求的東西，你不一定要擁有它，但你一定要見過它，收獲的感悟也會是你一輩子的財富。或許僅僅是一個小小的啟發(fā)，就能改變你的人生態(tài)度。來香港就是我做出的一個很重要的決定，為此我也經(jīng)歷過很多辛苦，然而，當(dāng)一切成為現(xiàn)實時，我慶幸自己沒有放棄，慶幸自己的堅持。現(xiàn)在回首當(dāng)時，一切都記不真切卻又確實存在過的曾經(jīng)，都已沉淀出好看顏色。
? ? ? ? 一切都向著有意思的方向發(fā)展了，在一個風(fēng)輕云淡的日子里，行走在港理的校園，午后的陽光透過葉隙斑駁在師生的肩頭，恍惚不知道經(jīng)過了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我眼前徐徐展開的港理這幅百年畫卷。
? ? ? ?我至今還清楚地記得第一次踏上香港的情景，那時滿懷激動地曾寫下的文字。
? ? ? ?機窗外云層逐漸變薄，海面卻無限的展開。浮在海面的大嶼山機場，被青綠的山圍繞。在這搭乘機場巴士，一路海光天色，儼然如同一座南海小島，陽光和灘涂，散落著幾棵不知名的樹和幾棟房屋。一站接一站，待到高樓逐多，車輛往來，繁華市井景色緊緊接連，街邊櫥窗正在展示的時裝珠寶。它好像正向我說著：
? ? ? ?歡迎到香港，一座繁華而復(fù)雜的城。
