為認(rèn)真落實(shí)中央和市委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的相關(guān)工作部署，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，4月21日下午，學(xué)校開展領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班第一次專題學(xué)習(xí)，校黨委書記宋寶儒主持會(huì)議，并對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述進(jìn)行了領(lǐng)學(xué)。

宋寶儒從掌握調(diào)查研究的重要性、正確掌握調(diào)查研究的方法、準(zhǔn)確把握調(diào)查研究的目的、調(diào)查研究對(duì)工作的啟示、班子和班子成員率先垂范等五個(gè)方面對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述進(jìn)行了闡釋。他強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究是做好各項(xiàng)工作的基本功，我們要深刻領(lǐng)會(huì)其中的豐富內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)調(diào)查研究的重要意義。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)，也沒有貫徹落實(shí)權(quán)。

宋寶儒指出，要正確掌握調(diào)查研究的方法，主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是要走群眾路線，堅(jiān)持做到眼睛向下，腳步向下、撲下身子、邁開步子、放下架子；二是要從實(shí)際出發(fā)，聽實(shí)話、察實(shí)情、謀實(shí)招、出實(shí)效；三是端正作風(fēng)，要親自去基層摸情況，不要走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、擺花架子，要以良好的作風(fēng)保證調(diào)查研究取得成效；四是要學(xué)會(huì)選點(diǎn)，既要選好的典型，又要到矛盾多，特別是要到打不開局面的地方去研究問題；五是形成調(diào)查研究的工作鏈條，首先是形成調(diào)查材料，然后進(jìn)行分析并形成成果，在此基礎(chǔ)上形成工作舉措、政策文件，實(shí)施后再進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整和優(yōu)化。

宋寶儒表示，要學(xué)好用好調(diào)查研究這個(gè)黨的傳家寶，并把它繼承和發(fā)揚(yáng)下去，自覺運(yùn)用到工作當(dāng)中；要通過調(diào)查研究提高工作質(zhì)量，提高決策質(zhì)量，真正掌握實(shí)況、實(shí)情、實(shí)效；要從海事大學(xué)發(fā)展的角度考慮問題，敢于到矛盾多、艱苦的地方去，到斗爭(zhēng)復(fù)雜的地方去，而不是眼中看不見問題，或是看到問題熟視無睹、繞著走，要對(duì)學(xué)校發(fā)展中的“老問題”深入思考，想辦法解決。

黨委副書記、校長(zhǎng)陸靖結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于立德樹人重要論述交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。陸靖表示，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞教育如何落實(shí)立德樹人這個(gè)根本發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，強(qiáng)調(diào)立德樹人的重要性，不斷豐富和發(fā)展了立德樹人的內(nèi)涵。立德樹人是育人與育才相統(tǒng)一的過程，而育人的根本在于立德。人才培養(yǎng)的辯證統(tǒng)一決定了離開立德談樹人只會(huì)偏離方向，不能用功利化的方式來推動(dòng)育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

陸靖強(qiáng)調(diào)，立德樹人承載著中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命召喚。國(guó)無德不興，人無德不立。高校應(yīng)始終堅(jiān)持立德樹人的教育使命，不斷培養(yǎng)出擁有強(qiáng)大精神力量、堅(jiān)定民族品格的時(shí)代新人。立德樹人也不僅體現(xiàn)在全員、全過程、全方位育人中，更體現(xiàn)在學(xué)校平時(shí)工作的方方面面和各項(xiàng)細(xì)節(jié)中。要使立德樹人成為教育者的自覺擔(dān)當(dāng)，成為一種教育常態(tài)，就需要以體制機(jī)制提供保障，自覺摒棄“唯分?jǐn)?shù)”“唯論文”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教育回歸到立德樹人的初心和使命上來。

黨委副書記、副校長(zhǎng)李志鵬從對(duì)立德樹人內(nèi)涵的理解出發(fā)，分別從“為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”三個(gè)方面對(duì)習(xí)近平總書記對(duì)立德樹人的重要論述進(jìn)行了解讀，并結(jié)合工作對(duì)學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)進(jìn)行了分析。

學(xué)習(xí)會(huì)上，其他校領(lǐng)導(dǎo)及黨委常委分別就個(gè)人自學(xué)、開展調(diào)查研究等情況進(jìn)行了交流分享。

主題教育讀書班計(jì)劃每周安排半天時(shí)間，共分14次，完成7天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)指定書目的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校特色，選擇部分專題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)、交流。學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持導(dǎo)讀、重點(diǎn)發(fā)言、交流討論相結(jié)合的原則。